কাজের
বয়সের
জাতের
ধর্মের
৭. "পাছে লোকে কিছু বলে" কবিতার শিক্ষা অনুযায়ী কোনো মহৎ কাজ করতে কোনটিকে উপেক্ষা করতে হবে?
[ Jess-18 | Syl-15 ]
সংকীর্ণতা
আর্থিক দীনতা
দ্বিধা ও সংকোচ
বাধা-বিপত্তি
সান্তনা
অনুপ্রেরণা
ভালোবাসা
পরামর্শ
সমালোচকদের উৎসাহ দেওয়ার কথা
লোকলজ্জা উপেক্ষা করার কথা
কল্যাণের পথ দ্বিধাগ্রস্ত হবে
একটি ভালো কথা জীবনে নিয়ে আসে সফলতা
কথার মর্যাদা নেই
সমালোচনার ভয়ে
সহায়তাদানের ভয়ে
পরশ্রীকাতরতায়
সমালোচনার ভয়ে
লোকলজ্জার ভয়ে
সীমাহীন মনঃকষ্টে
সাহসের অভাবে
বাধা পাওয়ায়
বিষাদগ্রস্ততার জন্য
সংশয়ের কারণে
অপেক্ষা করায়
১৬. আমাদের মনের সংকল্প নড়বড়ে হয়ে যায় কেন?
[ Chit-16 ]
ব্যর্থতার ভয়ে
লোকগুয়ে
আস্থাহীন বলে
দৃঢ়তার অভাবে
১৭. "পাছে লোকে কিছু বলে" এমন মনোভাব মানুষকে কী করে?
[ Syl-16 | গভর্নমেন্ট ল্যাবরেটরী হাই স্কুল, ময়মনসিংহ ]
ব্যথিত করে
সমালোচিত করে
সংশয়ে ফেলে
পুরুত্বহীন করে
কলকাতা
বিশ্বভারতী
আলীগড়
আলীগড়কলকাতা
নিচের উদ্দীপকটি পড়ে নিচের প্রশ্নের উত্তর দাও:
চিরযুবা তুই যে চিরজীবী
জীর্ণ জরা ঝরিয়ে দিয়ে
প্রাণ অফুরান ছড়িয়ে দেদার দিবি।
জীর্ণ জরা ঝরিয়ে দিয়ে
প্রাণ অফুরান ছড়িয়ে দেদার দিবি।
পাছে লোকে কিছু বলে
একুশের গান
জাগো তবে অরণ্য কন্যারা
প্রার্থী
২০. বিধাতা প্রাণ দিয়েছেন কেন?
[ Jess-15 ]
ম্রিয়মাণ থাকার জন্য
প্রাণহীন থাকার জন্য
হতাশাগ্রস্ত থাকার জন্য
উজ্জ্বল থাকার জন্য
২১. আমাদের মনের সংকল্প নড়বড়ে হয়ে যায় কেন ?
[ Jess-15 ]
ব্যর্থতার ভয়ে
লোক ভয়ে
অস্ত্রহীন বলে
সময়ের অভাবে
২২. "পাছে লোকে কিছু" বলে কবিতায় কবি কেন নিজেকে সংগোপনে রাখেন?
[ Jess-15 | Chit-14 ]
সংকোচনের কারণে
দুর্বলতার কারণে
হতাশার কারণে
লজ্জার কারণে
সাদা
পবিত্র
অমলিন
দ্বিধা
২৫. কামিনী রায়ের কবিতায় কার প্রভাব স্পষ্ট?
[ Syl-15 | কাদিরাবাদ ক্যান্টনমেন্ট পাবলিক স্কুল, নাটোর ]
জসীমউদ্দীন
সুফিয়া কামাল
রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর
জীবনানন্দ দাশ
ভয়হীনতা
পরোপকারিতা
সাহসিকতা
সংকোচনহীনতা
ব্যথিত করে
সমালোচনা করে
হীনবল করে
গুরুত্বহীন করে
নিচের উদ্দীপকটি পড়ে নিচের প্রশ্নের উত্তর দাও:
"আঠারো বছর বয়সের নেই ভয়
পদাঘাতে চায় ভাঙতে পাথর বাধা"
পদাঘাতে চায় ভাঙতে পাথর বাধা"
৩০. উদ্দীপকের বিপরীত ভাব আছে কোন চরণে?
[ Bari-14 ]
শক্তি মরে ভীতির কবলে
চলে যাই উপেক্ষার ছলে
সম্মুখে চরণ নাহি চলে
পারি না মিলিতে সেই দলে
৩১. হৃদয় থেকে জেগে ওঠা ভাবনা হৃদয়েই থেকে যায় কেন?
[ সকল বোর্ড-12 | Din-14 ]
বাধা প্রাপ্তিতে
উপেক্ষা করা
সংশয়ের কারণে
বিষাদগ্রস্ততার জন্যে
নিচের উদ্দীপকটি পড়ে নিচের প্রশ্নের উত্তর দাও:
রূপক তার শ্রেণির সবচেয়ে মেধাবী ছাত্র হয়েও বক্তৃতা ও বিতর্ক প্রতিযোগিতা থেকে নিজেকে গুটিয়ে রাখতে চায়।
৩২. রূপকের মাঝে "পাছে লোকে কিছু বলে" কবিতার ফুটে ওঠা দিকটি হচ্ছে—
(i) সংশয়
(ii) সমালোচনার ভয়
(iii) লোকলজ্জা
[ সকল বোর্ড-13 ]
i ও ii
i ও iii
ii ও iii
i, ii ও iii
নিচের উদ্দীপকটি পড়ে নিচের প্রশ্নের উত্তর দাও:
পালিয়ে যাবে কেবল তখন হার মেনে সব মানা
তুমি যখন সাহস করে হবে হার না মানা।
তুমি যখন সাহস করে হবে হার না মানা।
i ও ii
i ও iii
ii ও iii
i, ii ও iii
সাহসিকতা
হতাশা
দুর্বলতা
ভীরুতা
নিচের উদ্দীপকটি পড়ে নিচের প্রশ্নের উত্তর দাও:
যুব উন্নয়ন প্রশিক্ষণ শেষে সাবিনা একটি হস্তশিল্প প্রতিষ্ঠান স্থাপন করেন। বিভিন্ন লোকজনের সমালোচনা উপেক্ষা করে সে আজ সফল ব্যবসায়ী।
আমাদের লোকশিল্প
পাছে লোকে কিছু বলে
ভাব ও কাজ
নারী
i
i ও ii
ii ও iii
i, ii, ও iii
নিচের উদ্দীপকটি পড়ে নিচের প্রশ্নের উত্তর দাও:
তারেক ইংলিশ মিডিয়ামে লেখাপড়া করতে চায়। কিন্তু ভালো ফলাফল না করলে বন্ধুরা হাসাহাসি করবে- এই ভয়ে সে তার সিদ্ধান্ত থেকে সরে আসে।
হৃদয়ে বুদবুদ মতো উঠে শুভ্র চিন্তা কত
কাঁদে প্রাণ যবে, আঁখি/ সযতনে শুষ্ক রাখি
একটি স্নেহের কথা/প্রশমিত পারে ব্যথা
বিধাতা দিছেন প্রাণ/ থাকি সদা ম্রিয়মাণ
i ও ii
i ও iii
ii ও iii
i, ii ও iii
নিচের উদ্দীপকটি পড়ে নিচের প্রশ্নের উত্তর দাও:
হিমু বাড়ি যাওয়ার পথে ফার্মগেট সেজান পয়েণ্টের সামনে থাকা এক প্রতিবন্ধী প্রচুর বৃষ্টিতে রাস্তার উপর উপুড় হয়ে পড়ে আছে। প্রতিবন্ধী লোকটিকে দেখে হিমুর খুব মায়া হলো। কিন্তু ইচ্ছা থাকা সত্ত্বেও সংকোচের কারণে হিমু প্রতিবন্ধীটিকে উপেক্ষা করে চলে গেল।
মানবধর্ম
নদীর স্বপ্ন
প্রার্থী
পাছে লোকের কিছু বলে
i ও ii
i ও iii
ii ও iii
i, ii ও iii
নিচের উদ্দীপকটি পড়ে নিচের প্রশ্নের উত্তর দাও:
জলিল চাকরি না পেয়ে একটি মুদির দোকান দেয়ার জন্য চিন্তা করে। কিন্তু সে ভাবে, এতে সে সফল হতে পারবে তো?
সংশয়
হতাশা
দুর্বলতা
ভীরুতা
৪২. কবির দৃষ্টিতে জলিল সফল হতে পারবে-
(i) দৃঢ়সংকল্প থাকলে
(ii) সংশয় দূর করতে পারলে
(iii) সাহসী হলে
[ Raj-16 ]
i ও ii
i ও iii
ii ও iii
i, ii, ও iii
৪৩. "পাছে লোকে কিছু বলে"— এখানে "পাছের লোকের" বলতে কাকে বোঝানো হয়েছে?
[ আইডিয়াল স্কুল অ্যান্ড কলেজ, মতিঝিল, ঢাকা ]
সমালোচককে
যোদ্ধাকে
রাজাকে
সাধারণ মানুষকে
৪৪. "পাছে লোকে কিছু বলে" কবিতায় কবি কেমন থাকার কথা বলেছেন?
[ মতিঝিল সরকারি বালক উচ্চ বিদ্যালয়, ঢাকা ]
ম্রিয়মাণ
সংশয়ে
শুষ্ক
ভয়ে
৪৫. "পাছে লোকে কিছু বলে" কবিতার মূল উদ্দেশ্য হলো-
[ মতিঝিল সরকারি বালিকা উচ্চ বিদ্যালয়, ঢাকা ]
শিক্ষার্থীরা যেন কল্পনাপ্রবণ হয়
শিক্ষার্থীকে দ্বিধান্বিত করা
শিক্ষার্থীদের সুপথে চালিত করা
শিক্ষার্থীকে দ্বিধামুক্ত করা
৪৬. কামিনী রায়ের কবিতায় কিসের সহজ-সরল প্রকাশ লক্ষ করা যায়?
[ ন্যাশনাল আইডিয়াল স্কুল, ঢাকা ]
নাগরিক জীবনের
গ্রাম্য জীবনের
আশা নিরাশার
আনন্দ বেদনার
৪৭. আর্তের পাশে দাঁড়াতে গিয়ে কেউ কেউ কেন উপেক্ষা করে না-
[ মনিপুর উচ্চ বিদ্যালয় ও কলেজ, ঢাকা ]
রোগাক্রান্ত হওয়ার ভয়ে
সমালোচনার ভয়ে
ছোট হওয়ার ভয়ে
সহযোগিতার ভয়ে
৪৮. কামিনী রায়ের মতে, কোনটি ব্যথা প্রশমন করে?
[ বগুড়া সরকারি বালিকা উচ্চ বিদ্যালয় ]
শুভ্র চিন্তা
মহৎ উদ্দেশ্য
স্নেহের কথা
ঐক্য চেতনা
৪৯. "পরশ তাহার মায়ের স্নেহের মতো/ ভুলায় খানিক মনের ব্যথা যতো!"- চরণদ্বয়ের বক্তব্যে "পাছে লোকে কিছু বলে" কবিতার কোনটির গুরুত্ব ফুটে উঠেছে?
[ মাধ্যমিক ও উচ্চ মাধ্যমিক শিক্ষা বোর্ড, যশোর ]
শুভ্র চিন্তা
নির্মল জল
স্নেহের কথা
হৃদয়ের বুদবুদ
৫০. "পাছে লোকে কিছু বলে" কবিতার মূল মর্মবাণী কী?
[ বিন্দুবাসিনী সরকারি বালক উচ্চ বিদ্যালয়, টাঙ্গাইল ]
সংকুচিত চিত্ত
বাধা
দ্বিধা
দ্বিধাহীন চিত্ত