প্রশ্নঃ All love flowers. (Interrogative)
[ ১৫তম শি. নিবন্ধন (স্কুল পর্যায়) ]
Related MCQ
প্রশ্নঃ Which is the correct complex form of the sentence?
‘A corrupt man cannot win the respect of others.’
[ বিসিএস ৪৬তম ]
সঠিক উত্তর হলো Option3 - "A man who is corrupt cannot win the respect of others."
ব্যাখ্যা:
- Complex sentence সাধারণত একটি main clause এবং একটি subordinate clause নিয়ে গঠিত হয়।
- মূল বাক্যের "A corrupt man" অংশটি এখানে "A man who is corrupt" দ্বারা প্রকাশ করা হয়েছে, যেখানে "who is corrupt" একটি subordinate clause।
- বাক্যের অর্থগত কাঠামো অপরিবর্তিত থেকে একটি জটিল বাক্যে (complex sentence) রূপান্তরিত হয়েছে।
অন্যান্য অপশন বিশ্লেষণ:
- Option1 - "A man who is corrupt cannot respect others." → ভুল, কারণ এটি মূল বাক্যের অর্থ পরিবর্তন করে।
- Option2 - "A man does not respect others who are corrupt." → ভুল, কারণ এটি সম্পূর্ণ ভিন্ন অর্থ প্রকাশ করে।
- Option4 - "A man who can win the respect of others cannot be corrupt." → ভুল, কারণ এটি মূল বাক্যের বিপরীত অর্থ বহন করে।
প্রশ্নঃ Select the right compound structure of the sentence:
"Though he is poor, he is honest".
[ বিসিএস ৩৮তম ]
সঠিক উত্তর হলো He is poor but honest।
-
"Though he is poor, he is honest" এটি একটি complex sentence (জটিল বাক্য), যেখানে একটি নির্ভরশীল ক্লজ (Though he is poor) এবং একটি স্বাধীন ক্লজ (he is honest) আছে। এটি বৈপরীত্য প্রকাশ করে।
-
Compound sentence (যৌগিক বাক্য) হলো এমন একটি বাক্য যেখানে দুটি বা ততোধিক স্বাধীন ক্লজ (independent clause) একটি coordinating conjunction (যেমন: and, but, or, so, yet, for, nor) দ্বারা যুক্ত থাকে।
-
"He is poor but honest" এই বাক্যটিতে দুটি স্বাধীন ক্লজ আছে: "He is poor" এবং "he is honest"। এই দুটি ক্লজকে 'but' নামক coordinating conjunction দ্বারা যুক্ত করা হয়েছে, যা বৈপরীত্য প্রকাশ করে।
অন্যান্য বিকল্পগুলো কেন ভুল:
- কঃ He is poor and honest: এটিও একটি যৌগিক বাক্য হতে পারে, কিন্তু 'and' সাধারণত একই ধরনের তথ্য বা সংযোজন বোঝায়। 'Though he is poor, he is honest' বাক্যে একটি বৈপরীত্য (গরীব হলেও সৎ) বোঝানো হচ্ছে, যা 'and' দ্বারা সঠিকভাবে প্রকাশ পায় না। 'and' ব্যবহার করলে অর্থ দাঁড়ায় সে গরীব এবং সৎ উভয়ই, কিন্তু 'though' এর যে বৈসাদৃশ্য বোঝায়, তা আসে না।
- খঃ As he is poor, he is honest: এটি একটি complex sentence, যা কারণ (as) বোঝায়। মূল বাক্যের অর্থ থেকে এটি ভিন্ন।
- ঘঃ Since he is poor, he is honest: এটিও একটি complex sentence, যা কারণ (since) বোঝায়। মূল বাক্যের অর্থ থেকে এটিও ভিন্ন।
"A rolling stone gathers no moss" এই বাক্যটির জটিল (Complex) রূপ হলো: A stone that rolls gathers no moss.
কারণ:
- একটি জটিল বাক্যে একটি প্রধান খণ্ডবাক্য (main clause) এবং অন্তত একটি অধীনস্থ খণ্ডবাক্য (subordinate clause) থাকে।
- এখানে "A stone gathers no moss" হলো প্রধান খণ্ডবাক্য।
- "that rolls" হলো একটি আপেক্ষিক বা রিলেটিভ খণ্ডবাক্য, যা "stone" সম্পর্কে অতিরিক্ত তথ্য দিচ্ছে। এটি একটি অধীনস্থ খণ্ডবাক্য যা 'that' (একটি রিলেটিভ প্রোনাউন) দিয়ে শুরু হয়েছে।
অন্যান্য বিকল্পগুলো সঠিক নয়:
- কঃ Since a stone is rolling, it gathers no moss. - এটি একটি কারণবাচক জটিল বাক্য, কিন্তু মূল বাক্যটির অর্থ বা গঠনকে সঠিকভাবে প্রকাশ করে না।
- খঃ Though a stone rolls, it gathers no moss. - এটি একটি বৈপরীত্যবাচক জটিল বাক্য, যা মূল বাক্যটির অর্থের সাথে পুরোপুরি মেলে না।
- গঃ A stone what rolls gathers no moss. - এখানে 'what' এর ব্যবহার ব্যাকরণগতভাবে ভুল। 'that' বা 'which' ব্যবহৃত হবে।
প্রশ্নঃ Which of the following is the correct sentence?
[ প্রা.বি.স.শি. 22-04-2022 ]
প্রশ্নঃ Choose the correct sentence :
[ প্রা.বি.স.শি. 27-06-2019 ]
যখন কোন plural noun Each, Each of, Either of, Neither of দ্বারা যুক্ত হয় তখন তারা Singular verb গ্রহণ করে। Option (খ) - তে subject টি plural এবং verbটি singular হবে । যেহেতু Sentence - টি past indefinite tense তাই got হয়েছে ।
প্রশ্নঃ Choose the correct sentence :
[ প্রা.বি.স.শি. 26-06-2019 ]
'The + Adjective' works as plural Noun.
প্রশ্নঃ Choose the correct sentence :
[ প্রা.বি.স.শি. 26-06-2019 ]
দূরত্ব, সময় সর্বদা Singular verb গ্রহণ করে । সুতরাং Fifty miles হল Singular number.
প্রশ্নঃ Which is the correct sentence?
[ প্রা.বি.স.শি. 21-06-2019 ]
সঠিক উত্তরটি হলো ঘঃ He is a perfect judge।
কিছু বিশেষণ আছে যারা নিজেরাই চরম বা চূড়ান্ত অর্থ প্রকাশ করে। এদের আগে "most", "very" ইত্যাদি ব্যবহার করা ব্যাকরণসম্মত নয়। এই বিশেষণগুলোকে Absolute Adjectives বলা হয়। "Perfect" তেমনই একটি বিশেষণ, যার অর্থ হলো "সম্পূর্ণ" বা "নিখুঁত"। কোনো কিছুই "সবচেয়ে সম্পূর্ণ" বা "খুব সম্পূর্ণ" হতে পারে না।
প্রশ্নঃ We should respect our teacher. (Imperative)
[ ১৮তম শি. নিবন্ধন (স্কুল সমপর্যায়) ]
"We should respect our teacher." বাক্যটির Imperative রূপ হলো:
Let us respect our teacher.
- Imperative বাক্য সাধারণত আদেশ, অনুরোধ, উপদেশ, প্রস্তাব ইত্যাদি বোঝায়।
- "Let us" দিয়ে শুরু হওয়া বাক্যগুলো প্রায়শই একটি প্রস্তাব বা সম্মিলিত কাজ করার আহ্বান বোঝাতে Imperative mood-এ ব্যবহৃত হয়।
- অন্যান্য বিকল্পগুলো (যেমন 'Respect our teacher') আদেশবাচক হলেও, এখানে 'we should' থাকায় একটি প্রস্তাব বা নিজেদের মধ্যে একটি সম্মিলিত ধারণাকে বোঝানো হচ্ছে, যা 'Let us' দ্বারা সবচেয়ে ভালোভাবে প্রকাশ পায়।
প্রশ্নঃ We eat to live. (complex)
[ ১৮তম শি. নিবন্ধন (স্কুল সমপর্যায়) ]
"We eat to live." বাক্যটির সঠিক জটিল রূপ (complex sentence) হলো: We eat so that we may live.
এই বাক্যে উদ্দেশ্য বোঝানো হয়েছে। আমরা বাঁচতে (to live) খাই। যখন কোনো কাজের উদ্দেশ্য বোঝানো হয়, তখন 'so that' এর পরে may/might ব্যবহার করা হয়।
- We eat so that we may live. – এটি আমাদের খাওয়ার উদ্দেশ্য প্রকাশ করে যে, আমরা খাই যাতে আমরা বাঁচতে পারি। 'may' এখানে সম্ভাবনা বা উদ্দেশ্য বোঝাতে ব্যবহৃত হয়েছে।
- অন্যান্য বিকল্পগুলো সঠিক নয় কারণ:
- কঃ We eat and want to live. – এটি যৌগিক বাক্য (compound sentence), জটিল বাক্য নয়।
- গঃ We eat so that we could live. – 'could' এখানে ক্ষমতা বোঝাতে পারে, কিন্তু উদ্দেশ্যের জন্য 'may' বেশি উপযুক্ত। যদি অতীতকালের কোনো উদ্দেশ্য বোঝাতো, তাহলে 'might' ব্যবহৃত হতো।
- ঘঃ Although we eat, we live. – এটি বৈপরীত্য বোঝায়, উদ্দেশ্য নয়। এর অর্থ হলো "যদিও আমরা খাই, আমরা বাঁচি", যা মূল বাক্যের অর্থের সাথে মেলে না।
প্রশ্নঃ He said that he was innocent. (simple)
[ ১৮তম শি. নিবন্ধন (স্কুল সমপর্যায়) ]
বাক্যটির সরল রূপ হলো: He declared his innocence.
একটি জটিল বাক্যকে সরল বাক্যে রূপান্তর করার সময় সাধারণত একটি মাত্র ফাইনাইট ভার্ব (finite verb) থাকে।
- He said that he was innocent. (এটি একটি জটিল বাক্য কারণ এখানে 'said' এবং 'was' দুটি ফাইনাইট ভার্ব আছে এবং 'that' দ্বারা একটি অধীনস্থ খণ্ডবাক্য যুক্ত হয়েছে।)
বিকল্পগুলো বিশ্লেষণ করি:
- কঃ He said and he was innocent. (এটি একটি যৌগিক বাক্য, সরল বাক্য নয়, কারণ 'and' দ্বারা দুটি স্বাধীন বাক্যকে যুক্ত করা হয়েছে।)
- খঃ He was innocent so he said it. (এটিও একটি যৌগিক বাক্য, সরল বাক্য নয়, কারণ 'so' দ্বারা দুটি বাক্যকে যুক্ত করা হয়েছে।)
- গঃ That he was innocent was said by him. (এটি একটি জটিল বাক্যের প্যাসিভ রূপ এবং এখনও একটি জটিল গঠন, যেখানে 'that' ক্লজটি সাবজেক্ট হিসেবে কাজ করছে এবং 'was said' একটি ফাইনাইট ভার্ব।)
- ঘঃ He declared his innocence. (এটি একটি সরল বাক্য। এখানে শুধুমাত্র 'declared' একটি ফাইনাইট ভার্ব আছে। 'innocence' হলো 'innocent' এর বিশেষ্য রূপ।)
সুতরাং, 'He declared his innocence' বাক্যটি সবচেয়ে উপযুক্ত সরল রূপ।
প্রশ্নঃ Had I the wings of a bird! (make it assertive):
[ ১৮তম শি. নিবন্ধন (স্কুল পর্যায়) ]
Had I the wings of a bird! বাক্যটির assertive রূপ হলো:
I wish I had the wings of a bird.
Assertive Sentence বা assertive বাক্যের গঠন হলো:
Subject + Verb + Object/Extension
অর্থাৎ, প্রথমে কর্তা বা Subject, তারপর ক্রিয়া বা Verb এবং শেষে কর্ম বা অন্যান্য অংশ বসে। এই ধরনের বাক্য কোনো বিবৃতি, তথ্য বা ঘটনা প্রকাশ করে।
উদাহরণ:
- I (Subject) read (Verb) a book (Object).
- She (Subject) is (Verb) a doctor (Extension).
- They (Subject) play (Verb) football (Object) in the field (Extension).
প্রশ্নঃ Metro rail is one of the greatest achievements of Bangladesh.
Find out the correct sentence.
[ ১৮তম শি. নিবন্ধন (স্কুল পর্যায়) ]
"Metro rail is one of the greatest achievements of Bangladesh." এই বাক্যটি Superlative Degree-তে আছে। 'one of the' যুক্ত Superlative Degree-এর জন্য সঠিক Positive ও Comparative Degree রূপান্তর হলো:
- Positive Degree: 'Very few' দিয়ে শুরু হয়।
- Very few achievements of Bangladesh are as great as Metro rail.
- Comparative Degree: 'greater than many/most other' বা 'greater than all other' দিয়ে করা যায়।
- Metro rail is greater than most other achievements of Bangladesh.
বিকল্পগুলো বিবেচনা করি:
- কঃ Metro rail is a very great achievement of Bangladesh। - এটি সঠিক নয়।
- খঃ Very few achievements of Bangladesh are as great as Metro rail। - এটি সঠিক Positive Degree রূপান্তর।
- গঃ Metro rail is greater than any other achievement of Bangladesh। - এটি ভুল, কারণ এটি 'one of the' কে 'the' তে রূপান্তর করে। 'the greatest' থাকলে এই বাক্যটি সঠিক হতো।
- ঘঃ No other achievement of Bangladesh is as great as Metro rail। - এটি ভুল, কারণ এটি 'the greatest' এর Positive Degree রূপান্তর।
প্রশ্নঃ Kalam is as strong as Salam. (Comparative)
[ ১৭তম শি. নিবন্ধন (স্কুল পর্যায়) ]
Salam is not stronger than Kalam.
ব্যাখ্যা
- মূল বাক্যটি, "Kalam is as strong as Salam," এর অর্থ হলো কালাম সালামের মতোই শক্তিশালী। এখানে দুজনের শক্তির মধ্যে কোনো পার্থক্য নেই।
- তুলনামূলক (Comparative) বাক্যে রূপান্তর করার সময়, এই সমতুল্যতা বজায় রাখতে হবে।
- "Salam is not stronger than Kalam" বাক্যটির অর্থ হলো সালাম কালামের চেয়ে বেশি শক্তিশালী নয়। এর মাধ্যমে দুজনের শক্তির সমতা বোঝানো হচ্ছে।
সুতরাং, এই বাক্যটি মূল বাক্যের অর্থ অক্ষুণ্ন রেখে তুলনামূলক রূপে প্রকাশিত হয়েছে।
প্রশ্নঃ Without working hard, you can not succeed. (Compound)
[ ১৭তম শি. নিবন্ধন (স্কুল পর্যায়) ]
Work hard, or you can not succeed.
- সরল বাক্য: Without working hard, you can not succeed। (পরিশ্রম না করে, তুমি সফল হতে পারবে না।)
- যৌগিক বাক্য: এই ধরনের বাক্যে দুটি স্বাধীন বাক্যকে একটি সংযোগকারী অব্যয় (conjunction) যেমন 'or' দ্বারা যুক্ত করা হয়।
- প্রথম অংশ: Work hard (পরিশ্রম করো)।
- দ্বিতীয় অংশ: you can not succeed (তুমি সফল হবে না)।
এই দুটি বাক্যকে 'or' দ্বারা যুক্ত করে একটি শর্ত বোঝানো হয়েছে—হয় পরিশ্রম করো, নতুবা তুমি সফল হবে না।
প্রশ্নঃ Over-flooding is one of the worst problems in our country. (Positive)
[ ১৭তম শি. নিবন্ধন (স্কুল পর্যায়) ]
Very few problems in our country are as bad as over-flooding.
- মূল বাক্যটি হলো একটি অতিশয়োক্তি (Superlative) বাক্য, যেখানে 'over-flooding' কে দেশের সবচেয়ে খারাপ সমস্যাগুলোর মধ্যে একটি হিসেবে উল্লেখ করা হয়েছে।
- ইতিবাচক (Positive) বাক্যে রূপান্তরের সময়, এর অর্থ অক্ষুণ্ন রাখতে হবে। অর্থাৎ, 'over-flooding' যে একটি গুরুতর সমস্যা, তা বোঝাতে হবে।
- "Very few problems in our country are as bad as over-flooding" বাক্যটির মাধ্যমে বোঝানো হচ্ছে যে দেশের খুব কম সমস্যাই 'over-flooding' এর মতো খারাপ। এর ফলে মূল বাক্যের অর্থ বজায় থাকে এবং বাক্যটি ইতিবাচক ডিগ্রিতে রূপান্তরিত হয়।
প্রশ্নঃ Let us love our country. (Simple)
[ ১৭তম শি. নিবন্ধন (স্কুল পর্যায়) ]
We should love our country.
ব্যাখ্যা
- 'Let us' দিয়ে শুরু হওয়া বাক্যটি একটি প্রস্তাব বা আদেশমূলক বাক্য (Imperative Sentence)।
- একে সরল বাক্যে রূপান্তর করতে, 'let us' এর পরিবর্তে 'should' ব্যবহার করা হয়, যা একটি কর্তব্য বা উচিত কাজকে নির্দেশ করে।
- উভয় বাক্যই একই অর্থ প্রকাশ করে, অর্থাৎ আমাদের দেশেকে ভালোবাসা উচিত।
প্রশ্নঃ He tried his best. (Negative)
[ ১৬তম শি. নিবন্ধন (স্কুল পর্যায়) ]
প্রশ্নঃ Move or die. (simple)
[ ১৬তম শি. নিবন্ধন (স্কুল পর্যায়) ]
প্রশ্নঃ I went there to seek a job (Compound)
[ ১৬তম শি. নিবন্ধন (স্কুল পর্যায়) ]
প্রশ্নঃ Corruption is one of the worst evils (Positive).
[ ১৬তম শি. নিবন্ধন (স্কুল সমপর্যায়) ]
প্রশ্নঃ We should read books to gain know ledge (Make it complex)
[ ১৬তম শি. নিবন্ধন (স্কুল সমপর্যায়) ]
প্রশ্নঃ Cricket is the very exciting game. (Make it Exclamatory)
[ ১৬তম শি. নিবন্ধন (স্কুল সমপর্যায়) ]
প্রশ্নঃ Unless you work hard, you will not succeed. (Compound)
[ ১৫তম শি. নিবন্ধন (স্কুল সমপর্যায়) ]
প্রশ্নঃ What an excellent idea (Assertive)
[ ১৫তম শি. নিবন্ধন (স্কুল সমপর্যায়) ]
প্রশ্নঃ Do or die. (Make it simple)
[ ১৫তম শি. নিবন্ধন (স্কুল সমপর্যায়) ]
প্রশ্নঃ He was one of the worst men in the world. (Make Positive)
[ ১৫তম শি. নিবন্ধন (স্কুল সমপর্যায়) ]
প্রশ্নঃ It is more than honesty. (Make it 'Positive).
[ ১৫তম শি. নিবন্ধন (স্কুল সমপর্যায়) ]
প্রশ্নঃ I saw him going to market. (Compound)
[ ১৪তম শি. নিবন্ধন (স্কুল পর্যায়) ]
প্রশ্নঃ Jerry was only four years old. (Negative)
[ ১৪তম শি. নিবন্ধন (স্কুল পর্যায়) ]
প্রশ্নঃ Money is sweeter than honey. (Negative)
[ ১৪তম শি. নিবন্ধন (স্কুল পর্যায়) ]
প্রশ্নঃ He gave me a dress which was expensive. (Simple)
[ ১৪তম শি. নিবন্ধন (স্কুল পর্যায়) ]
প্রশ্নঃ Friendship is nothing but a name. (Interrogative)
[ ১৪তম শি. নিবন্ধন (স্কুল সমপর্যায়) ]
প্রশ্নঃ It is beyond doubt that he is a brave man. (Simple)
[ ১৪তম শি. নিবন্ধন (স্কুল সমপর্যায়) ]
প্রশ্নঃ We should love our country. (Imperative)
[ ১৪তম শি. নিবন্ধন (স্কুল সমপর্যায়) ]
প্রশ্নঃ Water-logging is one of the worst problems in our country. (Positive)
[ ১৪তম শি. নিবন্ধন (স্কুল সমপর্যায়) ]
প্রশ্নঃ As soon as the teacher enters the classroom, The students stand up. (Negative)
[ ১৪তম শি. নিবন্ধন (স্কুল সমপর্যায়) ]
প্রশ্নঃ Jim and Della were as wise as the Magi (negative).
[ ১৩তম শি. (স্কুল সমপর্যায়) ]
প্রশ্নঃ Every man must die ? (Interrogative)
[ ১৩তম শি. (স্কুল সমপর্যায়) ]
প্রশ্নঃ He worked very hard so that he could succeed in life. (Compound)
[ ১৩তম শি. (স্কুল সমপর্যায়) ]
প্রশ্নঃ The padma is one of the biggest revers in Bangladesh.(possitive)
[ ১২তম শি. নিবন্ধন (স্কুল পর্যায়) ]
প্রশ্নঃ Every mother loves her child. (Negative)
[ ১২তম শি. নিবন্ধন (স্কুল পর্যায়) ]
প্রশ্নঃ Without working hard you cannot shine in life. (Make it complex sentence)
[ ১২তম শি. নিবন্ধন (স্কুল পর্যায়) ]
প্রশ্নঃ Belal is the best boy in the class. (Comparative)
[ ১২তম শি. (স্কুল সমপর্যায়) ]
প্রশ্নঃ Everybody hates a liar. (Interrogative)
[ ১২তম শি. (স্কুল সমপর্যায়) ]
প্রশ্নঃ He is poor but he is honest. (Complex)
[ ১২তম শি. (স্কুল সমপর্যায়) ]
প্রশ্নঃ He is so weak that he cannot walk. (Simple)
[ ১২তম শি. (স্কুল সমপর্যায়) ]
প্রশ্নঃ Read to learn.(Complex)
[ ১১তম শি. নিবন্ধন (স্কুল পর্যায়) ]
প্রশ্নঃ He is the best player (Negative)
[ ১১তম শি. নিবন্ধন (স্কুল পর্যায়) ]
প্রশ্নঃ He is so dishonest that he cannot speak the truth. (Simple)
[ ১১তম শি. নিবন্ধন (স্কুল পর্যায়) ]