১. কোন সংখ্যার $$\frac{১}{২}$$ অংশের সাথে ৬ যোগ করলে সংখ্যাটির $$\frac{২}{৩}$$ অংশ হবে। সংখ্যাটি কত?
[ প্রা.বি.স.শি. 21-06-2019 ]
৩৫
৫৩
৬৩
৩৬
ব্যাখ্যাঃ ধরা যাক, সংখ্যাটি \( x \)। প্রশ্ন অনুসারে: $$\frac{১}{২}x + ৬ = \frac{২}{৩}x$$ এই সমীকরণটি সমাধান করতে: প্রথমে উভয় পাশে ৬ বাদ দিন: $$\frac{১}{২}x = \frac{২}{৩}x - ৬$$ এরপর \( x \)-এর একই গুণফলটি পাওয়ার জন্য উভয় পাশে ৬ গুণ করুন: $$৬(\frac{১}{২}x) = ৬(\frac{২}{৩}x - ৬)$$ সরলীকরণ করে: $$৩x = ৪x - ৩৬$$ পরবর্তীতে, উভয় দিকে \( ৪x \)-এর গুণফল বাদ দিন: $$৩৬ = ৪x - ৩x$$ অতঃপর: $$৩৬ = x$$ সুতরাং, সংখ্যাটি ৩৬।
২. \(x^3 = 64\) হলে \(x\) এর মান কত?
[ প্রা.বি.স.শি. 21-06-2019 ]
3
4
5
6
ব্যাখ্যাঃ আমরা \( x^3 = 64 \) সমীকরণটি সমাধান করতে চাই। প্রথমে, উভয় পাশে ঘনমূল (\(\sqrt[3]{}\)) নিই— \[ x = \sqrt[3]{64} \] আমরা জানি, \[ 64 = 4^3 \] তাহলে, \[ x = 4 \] সুতরাং, \( x \) এর মান হবে ৪।
৩. একটি শ্রেণির প্রতি বেঞ্চ ৪ জন করে ছাত্র বসালে ৩ টি বেঞ্চ খালি থাকে । আবার, প্রতি বেঞ্চে ৩ জন করে ছাত্র বসালে ৬ জন ছাত্রকে দাড়িয়ে থাকতে হয়। ঐ শ্রেণির ছাত্র সংখ্যা কত?
[ প্রা.বি.স.শি. 31-05-2019 ]
৫৫
৬০
৬৫
৫০
ব্যাখ্যাঃ মনে করি, বেঞ্চের সংখ্যা $B$ এবং ছাত্র সংখ্যা $S$।
প্রথম শর্তানুযায়ী:
প্রতি বেঞ্চে ৪ জন করে ছাত্র বসালে ৩টি বেঞ্চ খালি থাকে।
অর্থাৎ, ছাত্র বসেছে $(B - 3)$টি বেঞ্চে।
তাহলে, ছাত্র সংখ্যা $S = 4 \times (B - 3)$
$S = 4B - 12$ --- (১)
দ্বিতীয় শর্তানুযায়ী:
প্রতি বেঞ্চে ৩ জন করে ছাত্র বসালে ৬ জন ছাত্রকে দাঁড়িয়ে থাকতে হয়।
অর্থাৎ, সব বেঞ্চে ৩ জন করে বসার পর ৬ জন অতিরিক্ত থাকে।
তাহলে, ছাত্র সংখ্যা $S = 3B + 6$ --- (২)
এখন, (১) ও (২) নং সমীকরণ থেকে পাই:
$4B - 12 = 3B + 6$
$4B - 3B = 6 + 12$
$B = 18$
বেঞ্চের সংখ্যা ১৮টি।
এখন, বেঞ্চের সংখ্যা (১) নং সমীকরণে বসিয়ে ছাত্র সংখ্যা নির্ণয় করি:
$S = 4B - 12$
$S = 4 \times 18 - 12$
$S = 72 - 12$
$S = 60$
সুতরাং, ঐ শ্রেণির ছাত্র সংখ্যা ৬০ জন।
উত্তর: ঐ শ্রেণির ছাত্র সংখ্যা ৬০ জন।
প্রথম শর্তানুযায়ী:
প্রতি বেঞ্চে ৪ জন করে ছাত্র বসালে ৩টি বেঞ্চ খালি থাকে।
অর্থাৎ, ছাত্র বসেছে $(B - 3)$টি বেঞ্চে।
তাহলে, ছাত্র সংখ্যা $S = 4 \times (B - 3)$
$S = 4B - 12$ --- (১)
দ্বিতীয় শর্তানুযায়ী:
প্রতি বেঞ্চে ৩ জন করে ছাত্র বসালে ৬ জন ছাত্রকে দাঁড়িয়ে থাকতে হয়।
অর্থাৎ, সব বেঞ্চে ৩ জন করে বসার পর ৬ জন অতিরিক্ত থাকে।
তাহলে, ছাত্র সংখ্যা $S = 3B + 6$ --- (২)
এখন, (১) ও (২) নং সমীকরণ থেকে পাই:
$4B - 12 = 3B + 6$
$4B - 3B = 6 + 12$
$B = 18$
বেঞ্চের সংখ্যা ১৮টি।
এখন, বেঞ্চের সংখ্যা (১) নং সমীকরণে বসিয়ে ছাত্র সংখ্যা নির্ণয় করি:
$S = 4B - 12$
$S = 4 \times 18 - 12$
$S = 72 - 12$
$S = 60$
সুতরাং, ঐ শ্রেণির ছাত্র সংখ্যা ৬০ জন।
উত্তর: ঐ শ্রেণির ছাত্র সংখ্যা ৬০ জন।
৪. যদি দুই অঙ্কবিশিষ্ট কোনো সংখ্যার অঙ্কদ্বয়ের সমষ্টি ৯; অঙ্ক দুটি স্থান বিনিময় করলে যে সংখ্যা পাওয়া যায়, তা প্রদত্ত সংখ্যা হতে ৪৫ কম। সংখ্যাটি কত হবে?
[ প্রা. বি. স. শি. নি. ২২-০৬-২০১৯ ]
54
63
72
81
৫. দুটি সংখ্যার যোগফল ৫৫ এবং বড়টির ৫ গুণ ছোট সংখ্যাটির ৬ গুণের সমান। সংখ্যা দুটি হবে-
[ প্রা. বি. স. শি. নি. ২২-০৬-২০১৯ ]
২৫, ২০
২৫, ৩০
৩০, ২৫
৩০, ২০
৬. একটি সংখ্যার বর্গ তার বর্গমূলের চেয়ে ৭৮ বেশি হলে সংখ্যাটি -
[ প্রা. বি. স. শি. নি. ২১-০৬-২০১৯ ]
৬
৯
১২
৮৮
৭. দুই অংক বিশিষ্ট একটি সংখ্যার অংকদ্বয়ের স্থান বিনিময়ের ফলে ৫৪ বৃদ্ধি পায়। অংক দুটির যোগফল ১২ হলে সংখ্যাটি কত?
[ প্রা. বি. স. শি. নি. ২৪-০৫-২০১৯ ]
৫৭
৪৭৫
৩৯
৯৩
৮. দুই অংক বিশিষ্ট কোন সংখ্যার অংক দুটির অন্তর ২, অংক দুটি স্থান বিনিময় করলে যে সংখ্যা পাওয়া যায় তা প্রদত্ত সংখ্যার দ্বিগুণ অপেক্ষা ৬ কম। সংখ্যাটি কত?
[ প্রা. বি. স. শি. নি. ২৪-০৫-২০১৯ ]
৫৭
৪৬
৩৫
২৪
৯. কোন সংখ্যার দ্বিগুনের সাথে 3 যোগ করলে যোগফল সংখ্যাটি অপেক্ষা 7 বেশি হয়। সংখ্যাটি নির্ণয় করুন।
[ প্রা. বি. স. শি. নি. ০১-০৬-২০১৮ ]
3
4
5
6
১১. $(\frac{5x}{6}+3)$ এবং $(\frac{x}{3}+10)$ পরস্পর সমান হলে x এর মান কত?
[ প্রা. বি. স. শি. নি. ২৪-০৪-২০১৮ ]
6.0
7.0
$\frac{21}{2}$
14.0
১২. $$\frac{3}{x} + \frac{4}{x+1}=2$$ হলে x এর মান কত?
[ প্রাক-প্রা. স. শি. নি. ২৯-১০-২০১৬ ]
2
4
1
3
১৪. একটি সংখ্যার তিনগুণের সাথে দ্বিগুণ যোগ করলে যোগফল ৯০ হয়। সংখ্যাটি কত?
[ প্রাক-প্রা. স. শি. নি. ২৮-০৮-২০১৫ ]
১৬
১৮
২৪
২০
১৯. যদি $x^{2}+px+6=0$ এর মূল দুটি সমান হয় তবে p এর মান কত?
[ প্রাক-প্রা. স. শি. নি. ১৪-১১-২০১৩ ]
$\sqrt{48}$
$\sqrt{24}$
$\sqrt{6}$
0
২০. $\frac{x}{2}+3= \frac{x}{3}+4$ সমীকরণে x -এর মান কত?
[ প্রাক-প্রা. স. শি. নি. ১২-১১-২০১৩ ]
6
8
-6
-7
২১. যদি $(x-5)(a+x)=x^{2}-$ 25 হয়, তবে a- এর মান কত?
[ প্রাক-প্রা. স. শি. নি. ০৯-০৪-২০১৩ ]
-5
5
25
-25
২২. $3x+7y=10$ এবং $4x-y=3$ হলে, $x ~ও~ y$ এর মান হবে যথাক্রমে -
[ প্রা. বি. স. শি. নি. ১০-০৮-২০১০ ]
1, 1
2,1
$\frac{1}{2}$, 1
1, $\frac{1}{2}$
২৩. $2x+y=7$ এবং $3x+y=10$ হলে, $x~ ও~ y$ এর মান হবে যথাক্রমে -
[ প্রা. বি. স. শি. নি. ১০-০৮-২০১০ ]
2,3
3,1
4,-1
5,-3
২৪. $3x+y=9$ এবং $4x-y=5$ হলে, x ও y এর মান হবে যথাক্রমে
[ প্রা. বি. স. শি. নি. ০৮-০৮-২০১০ ]
3,-2
4,-3
2,3
1,6
২৫. $2x+3y=3$ এবং $4x-5y=17$ হলে, x ও y এর মান হবে যথাক্রমে -
[ প্রা. বি. স. শি. নি. ০৮-০৮-২০১০ ]
1,-3
2,-1
3,-1
-3,-1
২৮. a- এর মান কত হলে, $9-12x+ax^{2}$ একটি পূর্ণবর্গ হবে?
[ প্রা. বি. স. শি. নি. ০৬-০৯-২০০৭ ]
8
-6
6
4