আমাদের স্কুল

সেটিং

বহুনির্বাচনি প্রশ্নের দেখানোর অপশনঃ
শুধুমাত্র উত্তর 2 অপশন
3 অপশন 4 অপশন
বহুনির্বাচনি প্রশ্নের অপশন প্রদর্শনঃ
রো আকারে কলাম আকারে
বহুনির্বাচনি প্রশ্নের উত্তরঃ
লুকান বোল্ড করুন
দেখান দেখান ও বোল্ড করুন
বহুনির্বাচনি প্রশ্নের ব্যাখ্যাঃ
দেখান লুকান নিচে লুকান
থিম নির্বাচন করুনঃ
ফন্ট সাইজঃ
15

 ভাইবোন
 রাজপথ
 বকলম
 ঐকিক
ব্যাখ্যাঃ

সঠিক উত্তরটি হলো ঘঃ ঐকিক

প্রত্যয়-সাধিত শব্দ: যে শব্দের শেষে প্রত্যয় যুক্ত হয়ে নতুন শব্দ গঠিত হয়।

  • ঐকিক: এই শব্দটি "এক" শব্দের সাথে "ইক" প্রত্যয় যুক্ত করে গঠিত হয়েছে। (এক + ইক = ঐকিক)। "ইক" একটি তদ্ধিত প্রত্যয়।

অন্যান্য বিকল্পগুলোর ব্যাখ্যা:

  • ভাইবোন: এটি একটি দ্বন্দ্ব সমাস, যেখানে দুটি ভিন্ন শব্দ ("ভাই" ও "বোন") মিলিত হয়ে একটি নতুন অর্থ ("ভাই এবং বোন") প্রকাশ করছে। এখানে কোনো প্রত্যয় যুক্ত হয়নি।
  • রাজপথ: এটি একটি তৎপুরুষ সমাস ("রাজার পথ")। এখানেও কোনো প্রত্যয় যুক্ত হয়নি।
  • বকলম: এটি একটি উপসর্গযুক্ত শব্দ ("ব" (ফারসি উপসর্গ) + কলম)। এখানে কোনো প্রত্যয় যুক্ত হয়নি।

সুতরাং, ঐকিক শব্দটি একটি প্রত্যয়-সাধিত শব্দ।

 উপপদ
 প্রাতিপদিক
 প্রপদ
 পূর্বপদ
ব্যাখ্যাঃ

কৃদন্ত পদের পূর্ববর্তী পদকে উপপদ বলে।

ব্যাকরণে, কৃদন্ত শব্দের আগে যে পদ বসে এবং কৃদন্তের সাথে কারকবাচক সম্পর্ক স্থাপন করে, তাকে উপপদ বলে। এই ধরনের সমাসকে উপপদ তৎপুরুষ সমাস বলা হয়।

উদাহরণ:

  • জলচর (জলে চরে যে) - এখানে "জল" হলো উপপদ এবং "চর" কৃদন্ত।
  • পকেটমার (পকেট মারে যে) - এখানে "পকেট" হলো উপপদ এবং "মার" কৃদন্ত।
  • মাছিমারা (মাছি মারে যে) - এখানে "মাছি" হলো উপপদ এবং "মারা" কৃদন্ত।
 কৃষ্+তি
 কৃষ্+টি
 কৃ+ইষ্টি
 কৃষ্+ইষ্টি
ব্যাখ্যাঃ

সঠিক উত্তর: কঃ কৃষ্ + তি

ব্যাখ্যা:

  • মূল ধাতু: কৃষ্ (মানে: চাষ করা / উৎপাদন করা)
  • প্রত্যয়: তি (এই প্রত্যয় যোগে ক্রিয়াধাতু থেকে বিমূর্ত বোধক সংজ্ঞাবাচক শব্দ গঠিত হয়)

যেমন:

  • কৃষ্ + তি = কৃষ্টি → অর্থ: চাষাবাদ, সংস্কৃতি বা উন্নত জীবনের চর্চা
 কৃৎ প্রত্যয়
 তদ্ধিত প্রত্যয়
 বাংলা কৃৎ প্রত্যয়
 সংস্কৃত কৃৎ প্রত্যয়
ব্যাখ্যাঃ

এই প্রশ্নে সঠিক উত্তর হবে:

খঃ তদ্ধিত প্রত্যয়

কারণ, "য" এখানে একটি তদ্ধিত প্রত্যয় হিসেবে ব্যবহৃত হয়েছে, যা কোনো মূল শব্দের পর যুক্ত হয়ে নতুন অর্থ সৃষ্টি করে। "প্রাচুর্য" শব্দটি "প্রচুর" থেকে এসেছে, যেখানে "য" তদ্ধিত প্রত্যয় হিসেবে ব্যবহৃত হয়েছে।

 কারক
 লিখিত
 বেদনা
 খেলনা
ব্যাখ্যাঃ

বাংলা কৃৎ -প্রত্যয় সাধিত শব্দ খেলনা

কৃৎ-প্রত্যয় হলো ধাতুর (ক্রিয়া মূল) সঙ্গে যুক্ত হওয়া প্রত্যয়।

  • খেলনা শব্দটি গঠিত হয়েছে √খেল্ (ধাতু) + না (কৃৎ-প্রত্যয়) যোগ করে।

অন্যান্য শব্দগুলোর বিশ্লেষণ:

  • কারক: কৃ + অক (সংস্কৃত কৃৎ-প্রত্যয়)। এটি বাংলা কৃৎ-প্রত্যয় সাধিত শব্দ নয়।
  • লিখিত: লিখ্ + ইত (সংস্কৃত কৃৎ-প্রত্যয়)। এটিও বাংলা কৃৎ-প্রত্যয় সাধিত শব্দ নয়।
  • বেদনা: √বিদ্ + অন + আ (সংস্কৃত)। এটি কৃৎ-প্রত্যয় সাধিত শব্দ হলেও, বাংলা কৃৎ-প্রত্যয় নয়।
 সর্বঙ্গ + ঈন
 সর্ব + অঙ্গীন
 সর্ব + ঙ্গীন
 সর্বাঙ্গ + ঈন
ব্যাখ্যাঃ

‘সর্বাঙ্গীণ’ শব্দের সঠিক প্রকৃতি -প্রত্যয় হলো সর্বাঙ্গ + ঈন

এখানে, 'সর্বাঙ্গ' একটি নামপদ এবং 'ঈন' হলো তদ্ধিত প্রত্যয়। তদ্ধিত প্রত্যয় নামপদের সঙ্গে যুক্ত হয়ে নতুন শব্দ গঠন করে। 'ঈন' প্রত্যয় যুক্ত হয়ে 'সম্বন্ধযুক্ত' বা 'সম্পূর্ণ' অর্থে নতুন শব্দ তৈরি করে। 'সর্বাঙ্গীণ' অর্থ হলো সর্ব অঙ্গের বা সম্পূর্ণ দেহের।

 শ্রৎ + √ধা + অ + আ
 শ্ৰৎ + √ধা + আ
 শ + √ধা + আ
 শ্রু + √ধা + আ
ব্যাখ্যাঃ

'শ্রদ্ধা' শব্দের সঠিক প্রকৃতি-প্রত্যয় হলো:

শ্রৎ + √ধা + অ + আ (টাপ্)

এখানে:

  • শ্রৎ = এটি একটি অব্যয় পদ, যার অর্থ 'বিশ্বাস' বা 'আস্থা'।
  • √ধা = এটি 'ধা' ধাতু, যার অর্থ 'ধারণ করা' বা 'স্থাপন করা'।
  • = কৃৎপ্রত্যয়।
  • আ (টাপ্) = স্ত্রীলিঙ্গবাচক তদ্ধিত প্রত্যয়।

সুতরাং, 'শ্রদ্ধা' শব্দের অর্থ 'বিশ্বাস স্থাপন' বা 'আস্থা রাখা'।

 চামার
 ধারালো
 মোড়ক
 পোষ্টাই
ব্যাখ্যাঃ

বাংলা কৃৎ-প্রত্যয় সাধিত শব্দ হলো গঃ মোড়ক

ব্যাখ্যা:

  • কৃৎ-প্রত্যয়: ধাতুর (ক্রিয়ামূলের) শেষে যে প্রত্যয় যুক্ত হয়ে নতুন শব্দ গঠন করে, তাকে কৃৎ-প্রত্যয় বলে। কৃৎ-প্রত্যয় সাধিত শব্দগুলো বিশেষ্য বা বিশেষণ পদ হয়।

  • মোড়ক: এটি 'মুড়' (ধাতু/ক্রিয়াপদ 'মোড়া' থেকে) + 'অক' (কৃৎ-প্রত্যয়) দিয়ে গঠিত হয়েছে। 'মোড়া' একটি ক্রিয়া, এবং 'মোড়ক' মানে যা দিয়ে মোড়ানো হয় বা মোড়ানো বস্তু।

অন্যান্য বিকল্পগুলো:

  • কঃ চামার: এটি একটি তদ্ধিত প্রত্যয় সাধিত শব্দ (চাম + আর)। 'চাম' বিশেষ্য পদ।
  • খঃ ধারালো: এটিও তদ্ধিত প্রত্যয় সাধিত শব্দ (ধার + আলো)। 'ধার' বিশেষ্য পদ।
  • ঘঃ পোষ্টাই: এটি একটি আঞ্চলিক শব্দ বা ভিন্ন প্রকৃতির হতে পারে, কিন্তু এটি সরাসরি কৃৎ-প্রত্যয় সাধিত শব্দের উদাহরণ নয়।
 সভাসদ
 শুভেচ্ছা
 ফলবান
 তন্বী
ব্যাখ্যাঃ

"প্রত্যয়" বলতে বোঝায় কোনো শব্দ বা ধাতুর পরে যুক্ত হয়ে নতুন শব্দ গঠনের প্রক্রিয়া।

প্রদত্ত শব্দগুলো বিশ্লেষণ করা যাক:

  • কঃ সভাসদ: সভা (শব্দ) + সদ (প্রত্যয়) = সভাসদ (সদ = সদস্য, বসে আছে এমন) - এটি প্রত্যয়যোগে গঠিত।
  • খঃ শুভেচ্ছা: শুভ (শব্দ) + ইচ্ছা (শব্দ) = শুভেচ্ছা। এটি দুইটি শব্দের সংযোগে গঠিত একটি সন্ধিজাত শব্দ (শুভ + ইচ্ছা = শুভেচ্ছা), প্রত্যয়যোগে নয়।
  • গঃ ফলবান: ফল (শব্দ) + বান (প্রত্যয়) = ফলবান - এটি প্রত্যয়যোগে গঠিত।
  • ঘঃ তন্বী: তনু (শব্দ) + ঈ (স্ত্রীবাচক প্রত্যয়) = তন্বী - এটি প্রত্যয়যোগে গঠিত।

সুতরাং, যে শব্দটি প্রত্যয়যোগে গঠিত হয়নি, সেটি হলো শুভেচ্ছা

সঠিক উত্তর: খঃ শুভেচ্ছা

 প্রলয়
 খণ্ডিত
 নিঃশ্বাস
 অনুপম
ব্যাখ্যাঃ

খণ্ডিত শব্দটি প্রত্যয়সাধিত।

  • কঃ প্রলয়: এটি উপসর্গ ('প্র-') এবং প্রত্যয় ('লয়' মূলশব্দে 'অ' প্রত্যয় বা '√লী' ধাতু ও 'অ' প্রত্যয়) উভয় দ্বারাই গঠিত। তবে এটি মূলত উপসর্গ দ্বারা গঠিত শব্দ হিসেবেও গণ্য হতে পারে।
  • খঃ খণ্ডিত: এটি 'খণ্ড' (মূল শব্দ/ধাতু) এর সাথে 'ইত' প্রত্যয় যোগে গঠিত হয়েছে। এটি স্পষ্টতই একটি প্রত্যয়সাধিত শব্দ।
  • গঃ নিঃশ্বাস: এটি উপসর্গ ('নিঃ-') যোগে গঠিত শব্দ ('শ্বাস' মূল শব্দ)।
  • ঘঃ অনুপম: এটি উপসর্গ ('অনুপ-' / 'অন্-') যোগে গঠিত শব্দ ('উপম' মূল শব্দ)।

সুতরাং, বিকল্পগুলোর মধ্যে খণ্ডিত শব্দটিই প্রধানত এবং সরাসরি প্রত্যয় যোগে গঠিত হয়েছে।

 সহ + চর + র্য
 সহচর + ৎ ফলা
 সহচর + য
 কোনটিই নয়
ব্যাখ্যাঃ

বাংলা ব্যাকরণের নিয়ম অনুসারে ‘য’ প্রত্যয় যুক্ত হলে প্রাতিপদিকের অন্তে স্থিত অ, আ, ই এবং ঈ এর লোপ হয়। সে অনুসারে সহচর + য = সাহচর্য শুদ্ধ। এ নিয়মের অন্তর্ভুক্ত হলো সাম্য, কাব্য, মাধুর্য, প্রাচ্য প্রভৃতি।

 মাছ + ও
 মেছ + ও
 মাছি + উয়া > ও
 মাছ + উয়া > ও
ব্যাখ্যাঃ

বাংলা ভাষায় ‘মেছো’ শব্দটি গঠিত হয়েছে মূল ধাতু বা প্রকৃতি ‘মাছ’ থেকে, যার সাথে ‘উয়া’ প্রত্যয় যুক্ত হয়ে রূপান্তরের মাধ্যমে ‘মেছো’ (মাছ + উয়া > ও) রূপে ব্যবহার হয়।

 সন্ধিজনিত
 প্রত্যয়জনিত
 উপসর্গজনিত
 বিভক্তিজনিত
ব্যাখ্যাঃ

‘উৎকর্ষ’ একটি বিশেষ্য পদ, যার অর্থ শ্রেষ্ঠতা, উন্নতি, বৃদ্ধি, আধিক্য ইত্যাদি। কিন্তু এর বিশেষণ করতে ‘উৎকর্ষতা’ বললে তা অশুদ্ধ হবে। কারণ এর বিশেষণ হবে উৎকৃষ্টতা, যা দ্বারা বস্তুর, ভাবের বা রুচির উৎকর্ষ বোঝায়। সুতরাং এখানে ‘উৎকর্ষতা’ শব্দটি প্রত্যয়জনিত কারণে অশুদ্ধ।

 অব্যয় ও শব্দাংশ
 নতুন শব্দ গঠনে
 উপসর্গ থাকে সামনে, প্রত্যয় থাকে পিছনে
 ভিন্ন অর্থ প্রকাশে
ব্যাখ্যাঃ

যেসব অব্যয় শব্দ বা ধাতুর পূর্বে বসে মূল শব্দের অর্থের পরিবর্তন ঘটায় ও নতুন শব্দ গঠন করে তাকে উপসর্গ বলে। যেমন বে + কার = বেকার; এখানে ‘ব’ উপসর্গ। অন্যদিকে যেসব বর্ণ বা বর্ণসমষ্টি ধাতু বা শব্দের পরে বসে নতুন শব্দ গঠন করে তাকে প্রত্যয় বলে। যেমন কাঁদ্‌ + অন = কাঁদন, এখানে ‘অন’ প্রত্যয়। সুতরাং উপরিউক্ত প্রশ্নে (গ) -ই যথার্থ উত্তর।

 দুল্ + অনা
 দোল্ + না
 দোল্ + অনা
 দোলনা + আ
ব্যাখ্যাঃ

দুল্ + অনা = দুলনা > দোলনা (কৃত প্রত্যয়)।

 অব্যয় ও শব্দাংশে
 নতুন শব্দ গঠনে
 উপসর্গ থাকে সামনে, প্রত্যয় থাকে পেছনে
 ভিন্ন অর্থ প্রকাশে
ব্যাখ্যাঃ

কতগুলো বর্ণ বা বর্ণসমষ্টি ধাতু বা শব্দের পূর্বে বসে নতুন শব্দ গঠন করে ও অর্থের পরিবর্তন সাধন করে, এই রূপ বর্ণ বা বর্ণসমষ্টিকে উপসর্গ বলে । ক্রিয়া ও নাম প্রকৃতির সঙ্গে যে ধ্বনি বা ধ্বনিসমষ্টি যুক্ত হয় তাকে প্রত্যয় বলে। প্রত্যয় শব্দ বা ধাতুর পরে বসে নতুন অর্থবোধক শব্দ গঠন করে।

 উৎকর্ষতা
 উৎকর্ষ
 উৎকৃষ্ট
 উৎকৃষ্টতা
ব্যাখ্যাঃ

প্রত্যয়গতভাবে শুদ্ধ হলো: খঃ উৎকর্ষ

এখানে বাকি শব্দগুলো প্রত্যয়গতভাবে ভুল।

উৎকর্ষতা - "উৎকর্ষ" শব্দের সাথে "তা" প্রত্যয় যুক্ত করে এই শব্দটি তৈরি করা হয়েছে, যা ব্যাকরণগতভাবে শুদ্ধ নয়।
উৎকৃষ্ট - "উৎকৃষ্ট" শব্দটি একটি বিশেষণ পদ, যা "উৎকর্ষ" শব্দের বিশেষণ রূপ। প্রত্যয়গতভাবে এটি ভিন্ন অর্থ প্রকাশ করে।
* উৎকৃষ্টতা - "উৎকৃষ্ট" শব্দের সাথে "তা" প্রত্যয় যুক্ত করে এই শব্দটি তৈরি করা হয়েছে, যা ব্যাকরণগতভাবে শুদ্ধ নয়।

 ঠগী
 পানাস
 পাঠক
 সেলামী
ব্যাখ্যাঃ

ঠগী = ঠক + ঈ, সেলামী = সেলাম + ঈ, পাঠক = পঠ্ + অক।

 পাঠ্য +ণক
 পাঠ +অংক
 পঠ + অনক
 পঠ্ + ণক
ব্যাখ্যাঃ

'পাঠক' শব্দের সঠিক প্রকৃতি ও প্রত্যয় হলো পঠ্ + ণক

'পাঠক' শব্দটি গঠিত হয়েছে:

  • পঠ্ (ধাতু): যার অর্থ পড়া। এখানে 'ঠ্'-এর নিচে হসন্ত (্) রয়েছে, যা ধাতু বোঝায়।
  • ণক (প্রত্যয়): এটি কৃৎ প্রত্যয়, যা ধাতুর সঙ্গে যুক্ত হয়ে কর্তা বা কর্মবাচক বিশেষ্য তৈরি করে।
 মেধা+ বিন্‌
 মেধা +বি
 মেধা+বী
 মেধা+আবী
 গৌর +অব
 গুরু+অব
 গুরু +ঞ্চ
 গুরু +ষ্ণ
ব্যাখ্যাঃ

'গৌরব' শব্দের প্রকৃতি-প্রত্যয় হলো: গুরু + ষ্ণ (ষ্ণ প্রত্যয়)।

 কুসুম + ত
 কুসুম + ইত
 কুসুম + ঈত
 কুসুম + উত
ব্যাখ্যাঃ

ব্যাকরণে প্রকৃতি (Prakriti)প্রত্যয় (Pratyay) অত্যন্ত গুরুত্বপূর্ণ দুটি ধারণা, যা শব্দ গঠনের মূল ভিত্তি।

প্রকৃতি (Prakriti)

প্রকৃতি হলো একটি শব্দের সেই মূল বা অবিভাজ্য অংশ, যা থেকে শব্দটি উৎপন্ন হয়। এটি শব্দের সবচেয়ে ক্ষুদ্রতম অর্থপূর্ণ অংশ, যাকে আর ভাঙা যায় না। প্রকৃতি দু'প্রকার হতে পারে:

১. ধাতু প্রকৃতি (ক্রিয়া প্রকৃতি): ক্রিয়াপদের মূল অংশকে ধাতু প্রকৃতি বলে। এর সাথে প্রত্যয় যুক্ত হয়ে ক্রিয়াপদ বা বিশেষ্য/বিশেষণ পদ গঠিত হয়।

  • উদাহরণ: √পঠ্‌ (পড়া), √কর্ (করা), √চল্‌ (চলা)।

২. নাম প্রকৃতি (শব্দ প্রকৃতি): বিশেষ্য, বিশেষণ বা অব্যয় পদের মূল অংশকে নাম প্রকৃতি বলে। এর সাথে প্রত্যয় যুক্ত হয়ে নতুন শব্দ গঠিত হয়।

  • উদাহরণ: হাত, সমাজ, ফুল, নীল

প্রত্যয় (Pratyay)

প্রত্যয় হলো কিছু বর্ণ বা বর্ণসমষ্টি যা ধাতু বা নাম প্রকৃতির পরে যুক্ত হয়ে নতুন শব্দ গঠন করে অথবা শব্দের অর্থের পরিবর্তন ঘটায়। প্রত্যয় নিজে অর্থহীন হলেও প্রকৃতির সাথে যুক্ত হয়ে অর্থপূর্ণ শব্দ তৈরি করে।

প্রত্যয় প্রধানত দু'প্রকার:

১. কৃৎ প্রত্যয় (Krit Pratyay): ধাতুর (ক্রিয়াপদের মূল) শেষে যে প্রত্যয় যুক্ত হয়ে নতুন শব্দ (বিশেষ্য বা বিশেষণ) গঠন করে, তাকে কৃৎ প্রত্যয় বলে।

  • উদাহরণ:
    • √পঠ্‌ + = পাঠক (ধাতু: √পঠ্‌, প্রত্যয়: ক)
    • √চল্‌ + অন্ত = চলন্ত (ধাতু: √চল্‌, প্রত্যয়: অন্ত)
    • √গম্‌ + অনীয় = গমনীয় (ধাতু: √গম্‌, প্রত্যয়: অনীয়)

২. তদ্ধিত প্রত্যয় (Taddhit Pratyay): নাম প্রকৃতির (বিশেষ্য, বিশেষণ বা অব্যয়) শেষে যে প্রত্যয় যুক্ত হয়ে নতুন শব্দ (বিশেষ্য বা বিশেষণ) গঠন করে, তাকে তদ্ধিত প্রত্যয় বলে।

  • উদাহরণ:
    • সমাজ + ইক = সামাজিক (নাম প্রকৃতি: সমাজ, প্রত্যয়: ইক)
    • হাত + = হাতা (নাম প্রকৃতি: হাত, প্রত্যয়: আ)
    • মিশ + ুক = মিশুক (নাম প্রকৃতি: মিশ, প্রত্যয়: উক)

সংক্ষেপে, প্রকৃতি হলো শব্দের মূল ভিত্তি এবং প্রত্যয় হলো সেই ভিত্তির সাথে যুক্ত হয়ে নতুন শব্দ তৈরির উপাদান।

২৩. 'মাতা' শব্দের সঠিক প্রকৃতি-প্রত্যয় কোনটি?

[ ১৮তম শি. নিবন্ধন (স্কুল সমপর্যায়) ]

 √মা + তৃচ/তা
 √মাতৃ + আ
 √মাত্ + আ
 √মাতা + অ
ব্যাখ্যাঃ

'মাতা' শব্দের সঠিক প্রকৃতি-প্রত্যয় হলো:

√মা + তৃচ (কর্তৃবাচ্যে)

এখানে,

  • √মা হলো ধাতু (প্রকৃতি), যার অর্থ পরিমাপ করা বা সৃষ্টি করা।
  • তৃচ হলো একটি কৃৎ প্রত্যয়, যা কর্তৃবাচ্যে ব্যবহৃত হয়।

এই প্রকৃতি-প্রত্যয় মিলে "যিনি পরিমাপ করেন" বা "যিনি সৃষ্টি করেন/ধারণ করেন" এমন অর্থ বোঝায়, যা 'মাতা' বা 'মা' শব্দের মূল ধারণার সাথে সামঞ্জস্যপূর্ণ।

২৪. 'বর্ধমান' শব্দের সঠিক প্রকৃতি-প্রত্যয় কোনটি?

[ ১৮তম শি. নিবন্ধন (স্কুল সমপর্যায়) ]

 √ বর্ধ + মান
 √ বৃদ্ধি + মান
 √ বৃধ + মান
 √ বর্ধন + মান
ব্যাখ্যাঃ

বর্ধমান' শব্দের সঠিক প্রকৃতি-প্রত্যয় হলো √ বৃধ + মান

২৫. ‘মুক্তি' -এর সঠিক প্রকৃতি ও প্রত্যয় কোনটি?

[ ১৭তম শি. নিবন্ধন (স্কুল পর্যায়) ]

 √মুচ্ + ক্তি
 √মুহ্ +ক্তি
 √মুক্ + ক্তি
 √মৃচ্ + ক্তি
ব্যাখ্যাঃ

'মুক্তি' শব্দের সঠিক প্রকৃতি ও প্রত্যয় হলো √মুচ + ক্তি

ব্যাখ্যা:

  • প্রকৃতি: শব্দের মূল বা ধাতু অংশকে প্রকৃতি বলা হয়। এখানে '√মুচ' হলো প্রকৃতি।
  • প্রত্যয়: কোনো শব্দের সঙ্গে যে বর্ণ বা বর্ণসমষ্টি যুক্ত হয়ে নতুন শব্দ গঠন করে, তাকে প্রত্যয় বলে। এখানে 'ক্তি' হলো প্রত্যয়।

এই প্রত্যয়টি যুক্ত হয়ে 'মুচ' ধাতু থেকে 'মুক্তি' শব্দটি গঠিত হয়েছে।

২৬. “শ্রবণ” শব্দটির প্রকৃতি ও প্রত্যয় কোনটি?

[ ১৭তম শি. নিবন্ধন (স্কুল পর্যায়) ]

 শ্রবণ + অ
 √শ্রী + অন
 √শ্রু + অন
 √শ্রব + অন
ব্যাখ্যাঃ

‘শ্রবণ' শব্দটির সঠিক প্রকৃতি ও প্রত্যয় হলো √শ্রু + অন

ব্যাখ্যা:

  • প্রকৃতি: শব্দের মূল বা ধাতু অংশকে প্রকৃতি বলা হয়। এখানে '√শ্রু' হলো প্রকৃতি।
  • প্রত্যয়: কোনো শব্দের সঙ্গে যে বর্ণ বা বর্ণসমষ্টি যুক্ত হয়ে নতুন শব্দ গঠন করে, তাকে প্রত্যয় বলে। এখানে 'অন' হলো প্রত্যয়।
 কৃৎ প্রত্যয়
 তদ্ধিত প্রত্যয়
 ধাতু প্রত্যয়
 শব্দ প্রত্যয়

২৮. গুণ ও বৃদ্ধি বলা হয়-

[ ১৫তম শি. নিবন্ধন (স্কুল পর্যায়) ]

 কৃৎ-প্রকৃতির আদিস্বরের পরিবর্তনকে
 নাম-প্রকৃতির পরিবর্তনকে
 কৃৎ-প্রকৃতির অন্তস্বরের পরিবর্তনকে
 প্রাতিপদিকের পরিবর্তনকে

২৯. বক্তব্য এর সঠিক প্রকৃতি প্রত্যয় কোনটি?

[ ১৪তম শি. নিবন্ধন (স্কুল পর্যায়) ]

 বক্+তব্য
 বক্ত+অব্য
 বক্ত+ব্য
 বচ্+তব্য

৩০. নিচের কোনটি "সৃষ্টি" এর প্রকৃতি ও প্রত্যয়?

[ ১৪তম শি. নিবন্ধন (স্কুল পর্যায়) ]

 সৃষ+টি
 সৃশ্+তি
 সৃজ্+তি
 -ষ্টি

৩১. প্রত্যয়ের কোন নিয়মটি সঠিক?

[ ১৪তম শি. নিবন্ধন (স্কুল সমপর্যায়) ]

 নীল + মা = নীলিমা
 নীল+ইমন = নীলিমা
 নী+ইলিমা = নীলিমা
 নিলী+মা = নীলিমা
 গিঃ+অক
 গৈঃ+ণক
 গায়+নক
 গৈ+ণক
 মুচ্+ তি
 মুক্ + ক্তি
 মুক+ তি
 মুচ্ + ক্তি

৩৪. 'শৈশব' এর প্রকৃতি-প্রত্যয় কোনটি?

[ ১২তম শি. নিবন্ধন (স্কুল পর্যায়) ]

 শিশু+ষ্ণ
 শিশু+ষ্ণ্য
 শিশু+শব
 শৈ+শব

৩৫. কাঁদ+অন- কোন প্রত্যয়ের অন্তর্ভুক্ত?

[ ১২তম শি. (স্কুল সমপর্যায়) ]

 তদ্ধিত প্রত্যয়
 সংস্কৃত তদ্ধিত প্রত্যয়
 বাংলা কৃৎপ্রত্যয়
 কৃৎপ্রত্যয়
 মুচ্+ক্তি
 মুচ্+তি
 মুক্+তি
 সতী+ইশ

৩৭. 'শ্রবণ' শব্দটির প্রকৃতি ও প্রত্যয় কোনটি?

[ ১১তম শি. নিবন্ধন (স্কুল পর্যায়) ]

 শ্রবণ + অ
 শ্রী + অন
 শ্রু + অন
 শ্রব + অন

৩৮. 'মুক্ত' শব্দের সঠিক প্রকৃতি ও প্রত্যয় কোনটি?

[ ১১তম শি. নিবন্ধন (স্কুল পর্যায়) ]

 √মু+ক্ত
 √মহ+ক্ত
 √মুচ+ক্ত
 √মৃচ+ক্ত
 জমিদারী
 পোদ্দারী
 উমেদারী
 সরকারী

৪০. ‘‘মানব’’ শব্দের প্রকৃতি ও প্রত্যয় কোনটি?

[ ১৩তম শি. নিবন্ধন (স্কুল পর্যায়) ]

 মনু+অব
 মা+নব
 মান+অব
 মনু+ষ্ণ

৪১. ‘‘মহিমা’’ শব্দের প্রকৃতি ও প্রত্যয় কোনটি?

[ ১৩তম শি. নিবন্ধন (স্কুল পর্যায়) ]

 মহি+মা
 মহৎ ইমন
 মহা+ইমা
 মহিম+আ

৪২. উক্তি এর সঠিক প্রকৃতি প্রত্যয় কোনটি?

[ ১০তম শি. নিবন্ধন (স্কুল পর্যায়) ]

 উক্ + তি
 উচ্ + ক্তি
 বচ্ + ক্তি
 বচ্ + ক্তি

৪৩. কোনটি সংস্কৃত তদ্ধিত প্রত্যয়ের উদাহরণ?

[ ১০তম শি. নিবন্ধন (স্কুল পর্যায়) ]

 মানব
 পানীয়
 স্মরণীয়
 নির্বাচিত

৪৪. 'বক্তব্য' এর প্রকৃতি প্রত্যয় কোনটি?

[ ১০তম শি. নিবন্ধন (স্কুল সমপর্যায়) ]

 বক + তব্য
 বক + অব্য
 বক্ত + ব্য
 বচ + তব্য

৪৫. 'মাধ্যমিক'-এর প্রকৃতি প্রত্যয় কোনটি?

[ সর. মা. বি. সহ. শি. নি. ১৪-০৭-২০০৬ ]

 মাধ্য+ষ্ণিক
 মাধ্য+মিক
 মাধ্যমিক+অ
 মধ্যম+ষ্ণিক
 কারক
 প্রকৃতি
 বিভক্তি
 যতি

৪৭. `প্রচলিত` শব্দটি কোন প্রত্যয় যোগে গঠিত?

[ প্রা. বি. স. শি. নি. ২৪-০৬-২০১৯ ]

 ঈয় প্রত্যয়
 ইত প্রত্যয়
 ই প্রত্যয়
 ত প্রত্যয়

৪৮. নিচের কোন শব্দটি প্রত্যয় সাধিত?

[ প্রা. বি. স. শি. নি. ২২-০৬-২০১৯ ]

 খণ্ডিত
 প্রলয়
 অনুপম
 বিশ্বাস
 চালবাজ
 কানকাটা
 বেআক্কেল
 দিগগজ

৫০. 'আগ্নেয়' শব্দের প্রকৃতি ও প্রত্যয় কোনটি?

[ প্রা. বি. স. শি. নি. ২৪-০৫-২০১৯ ]

 অগ্নী + এয়
 অগ্নি + ষ্ণেয়
 অগ্নি + এয়
 অগ্নি + য়

৫১. 'কৈশোর' শব্দের প্রকৃতি ও প্রত্যয় কোনটি?

[ প্রা. বি. স. শি. নি. ২৬-০৫-২০১৮ ]

 কিশোর + ষ্ণ
 কৈশো + র
 কৈ + শোর
 কে+ শোর

৫২. "প্রকৃতি" বলতে কি বুঝায়?

[ প্রাক-প্রা. স. শি. নি. ৩০-১০-২০১৫ ]

 শব্দের মূল
 শব্দ ও ধাতুর মূল
 ধাতুর মূল
 প্রত্যয়যুক্ত শব্দ

৫৩. "বিকৃত" শব্দের প্রকৃতি ও প্রত্যয় নির্ণয় কর?

[ প্রাক-প্রা. স. শি. নি. ১৬-১০-২০১৫ ]

 বিকার + ই
 বি+কৃত
 বি+কৃ+ত
 বিকৃ + ইত

৫৪. "সাহচর্য" শব্দের শুদ্ধ গঠন কোনটি?

[ প্রাক-প্রা. স. শি. নি. ২১-০৪-২০১৪ ]

 সহচর + র্য
 সাহ + চর + র্য
 সহচর + য
 কোনোটিই নয়
 নতুন শব্দ গঠন
 বাক্যে অলঙ্কার
 শব্দের মিলন
 ভাষা সংক্ষেপণ

৫৬. প্রত্যয় কত প্রকার?

[ প্রা. বি. স. শি. নি. ২৬-০২-২০১২ ]

 ২ প্রকার
 ৩ প্রকার
 ৪ প্রকার
 ৫ প্রকার
 ধাতু প্রত্যয়
 শব্দ প্রত্যয়
 কৃৎ প্রত্যয়
 তদ্ধিত প্রত্যয়
 ক্রিয়া
 উপসর্গ
 বিভক্তি
 প্রত্যয়
 কব+তব্য
 কর্ + তব্য
 কর্তা + অব্য
 কৃ+তব্য

৬০. 'মানব' শব্দের প্রকৃতি ও প্রত্যয় কোনটি?

[ ১৭তম বে. প্রভাষক নিবন্ধন ]

 মুন+ষ্ণ
 মনু+অব
 মনু+ষ্ণ
 মা+নব

৬১. কৈশোর - শব্দের প্রকৃতি ও প্রত্যয় কোনটি?

[ প্রা. বি. স. শি. নি. ২৬-০৫-২০০১ ]

 কিশোর + ষ্ণ
 কৈশো + র
 কৈ + শোর
 কে + শো

৬২. 'দর্শনীয়' শব্দটির প্রকৃতি ও প্রত্যয়-

[ ১৬তম বে. প্রভাষক নিবন্ধন ]

 √ দর্শন + ইয়
 √ দৃশ্ + অনীয়
 √ দৃশ্য + নীয়
 √ দর্শন + ঈয়