নিচের উদ্দীপকটি পড়ে নিচের প্রশ্নের উত্তর দাও:
উদ্দীপকটি পড়ে ২৭ নং প্রশ্নের উত্তর দাও: "এ পৃথিবী যেমন আছে তেমনি পড়ে রবে সুন্দর এ পৃথিবী ছেড়ে একদিন চলে যেতে হবে"
৫১. উদ্দীপকটি কোন কবিতার সঙ্গে সাদৃশ্যপূর্ণ?
[ Jess-23 ]
পল্লিজননী
সেইদিন এই মাঠ
আমার পরিচয়
জীবন-সঙ্গীত
নিচের উদ্দীপকটি পড়ে নিচের প্রশ্নের উত্তর দাও:
"যা আছে মোরা তাতেই সুখি, / এই যদি হয় ব্রত, / ভাঙ্গা ঘরে সুখ, চান্দের আলো / ঝরবে অবিরত।"
মানুষ
আশা
জীবন সঙ্গীত
আমার পরিচয়
নিচের উদ্দীপকটি পড়ে নিচের প্রশ্নের উত্তর দাও:
উদ্দীপকটি পড়ে ২৮ নং প্রশ্নের উত্তর দাও: "এ পৃথিবী যেমন আছে তেমনি পড়ে রবে সুন্দর এ পৃথিবী ছেড়ে একদিন চলে যেতে হবে"
i
ii
iii
i, ও iii
নিচের উদ্দীপকটি পড়ে নিচের প্রশ্নের উত্তর দাও:
"যা আছে মোরা তাতেই সুখি, / এই যদি হয় ব্রত, / ভাঙ্গা ঘরে সুখ, চান্দের আলো / ঝরবে অবিরত।"
৫৪. উদ্দীপকটি উল্লিখিত কবিতার কোন ভাবের ধারক?
(i) মনুষ্যত্ববোধ
(ii) অর্থলিপ্সা
(iii) নির্লোভতা
[ Mym-25 ]
i ও ii
ii ও iii
i ও iii
i, ii ও iii
ভাসা ভাসা তার যত কথা যেন সারা প্রাণ দিয়ে গেলে।
সাঁক হয়ে গেল তবু আসে নাকো, আই চাই মার প্রাণ।
আজও রোগে তার পথ্য জোটেনি, ওষুধ হয়নি আনা।
বলেছে আমরা, মুসলমানের আড়ং দেখিতে নাই।
নিচের উদ্দীপকটি পড়ে নিচের প্রশ্নের উত্তর দাও:
আমরা শক্তি, আমরা বল আমরা ছাত্রদল মোদের পায়ের তলায় মূর্ছে তুফান ঊর্ধ্বে বিমান ঝড়-বাদল
i ও ii
i ও iii
ii ও iii
i, ii ও iii
সুখের আশা করা
জীবনকে বৃথা ভাবা
সময় অপচয় করা
অতীতকে ডেকে আনা
নিচের উদ্দীপকটি পড়ে নিচের প্রশ্নের উত্তর দাও:
সময় ও স্রোত কারো জন্য অপেক্ষা করে না। তাই সময় থাকতেই আমাদেরকে জীবনের দায়িত্ব যথাযথভাবে পালন করতে হবে। অন্যথায় জীবনে দুঃখ আসার সম্ভাবনাই বেশি।
আশা
রানার
জীবন সঙ্গীত
মানুষ
নিচের উদ্দীপকটি পড়ে নিচের প্রশ্নের উত্তর দাও:
সময় ও স্রোত কারো জন্য অপেক্ষা করে না। তাই সময় থাকতেই আমাদেরকে জীবনের দায়িত্ব যথাযথভাবে পালন করতে হবে। অন্যথায় জীবনে দুঃখ আসার সম্ভাবনাই বেশ।
৫৯. উক্ত সদৃশ্য বিবেচনার ভিত্তি হল-
(i) জীবনের নশ্বরতা
(ii) সংসারের দায়িত্ব
(iii) মিথ্যা সুখের কল্পনা
[ Raj-20 ]
i ও ii
i ও iii
ii ও iii
i, ii ও iii
মানবতার কল্যাণ
যশ-খ্যাতি লাভ
বৈরাগ্য থেকে মুক্তি
সুখী সমৃদ্ধ জীবন
৬২. "জীবন সঙ্গীত" কবিতায় কোনটিকে ‘শৈবালের নীর’- এর সাথে তুলনা করা হয়েছে?
[ Bari-19 | Din-20 ]
সহায়
সম্পদ
বল
আয়ু
নিজের উন্নতির জন্য
সমাজের উন্নতির জন্য
পরিবারের উন্নতির জন্য
জগতের উন্নতি জন্য
i ও ii
ii ও iii
i ও iii
i, ii ও iii
নিচের উদ্দীপকটি পড়ে নিচের প্রশ্নের উত্তর দাও:
“জীবনের গল্প আছে বাকী অল্প,
যা কিছু বলার যাও বলে যাও,
যা কিছু করার যাও করে যাও
পাবে না সময় আর হয়তো।”
যা কিছু বলার যাও বলে যাও,
যা কিছু করার যাও করে যাও
পাবে না সময় আর হয়তো।”
এ জীবন নিশার স্বপন
বৃথা ক্ষয় এ জীবন
আয়ু যেন শৈবালের নীর
ওহে জীব করো আকিঞ্চন
i
ii
i ও ii
i ও iii
পানির মত
শিশিরের মত
ক্ষণস্থায়ী
দীর্ঘস্থায়ী
নিচের উদ্দীপকটি পড়ে নিচের প্রশ্নের উত্তর দাও:
দিনমজুর ফজলু শহরে বহু পরিশ্রম করে গ্রামের স্কুলে ছেলে সাজ্জাদকে পড়ালেখা করান। কখনো ছেলের পড়াশোনায় যেন বিঘ্ন না ঘটে, সেজন্য বহু কষ্টে নিজের কাজ চালিয়ে যান এবং গ্রামে টাকা পাঠান। সাজ্জাদও বাবার স্বপ্নকে বুকে ধারন করে দৃঢ়চিত্তে পড়াশোনা করে এবার মেডিক্যাল-এ ভর্তি হয়।
৬৮. উদ্দীপকের ফজলু 'জীবন-সঙ্গীত' কবিতার কোন পঙ্ক্তির ভাবটি নিজের মধ্যে ধারণ করতে পেরেছেন?
[ Jess-19 ]
করো না সুখের আশ
বাহ্যদৃশ্যে ভুলো না রে মন
হয়ে ভীত হইও না মানব
করো নিত্য নিজ কাজ
i
ii
i ও ii
ii ও iii
আত্মার অবিনশ্বরতা
সাধনার দ্বারা অমরত্ব লাভ
মানবজন্ম অত্যন্ত মূল্যবান
জীবনের ক্ষণস্থায়িত্ব
৭১. জীবন সংগীত কবিতায় কবি মানবগনকে বারণ করেছেন-
(i) ভয়ে ভীত হতে
(ii) সুখের আশা করতে
(iii) বৃথা জীবন ক্ষয় করতে
[ সকল বোর্ড-18 ]
i ও ii
i ও iii
ii ও iii
i, ii ও iii
বৃথা জন্ম ভাবা
সুখের আশা করা
সুসংসার সমরাঙ্গনে যুদ্ধ করা
ভবিষ্যতের উপর নির্ভর করা
নিচের উদ্দীপকটি পড়ে নিচের প্রশ্নের উত্তর দাও:
“বৈরাগ্য সাধনে মুক্তি, সে আমার নয়,
অসংখ্য বন্ধন-মাঝে মহানন্দময়
লভিব মুক্তির স্বাদ।”
অসংখ্য বন্ধন-মাঝে মহানন্দময়
লভিব মুক্তির স্বাদ।”
শিক্ষা ও মনুষ্যত্ব
বইপড়া
প্রাণ
জীবন-সংগীত
নিচের উদ্দীপকটি পড়ে নিচের প্রশ্নের উত্তর দাও:
“তীর হারা এই ঢেউয়ের সাগর পাড়ি দেব রে
আমরা কজন নবীন মাঝি হাল ধরেছি শক্ত করে রে।”
আমরা কজন নবীন মাঝি হাল ধরেছি শক্ত করে রে।”
সংগ্রামী চেতনা
অমরত্বের প্রত্যাশা
আত্মকেন্দ্রিকতা
দায়িত্বশীলতা
i ও ii
i ও iii
ii ও iii
i, ii ও iii
আকাঙ্ক্ষাকে
মহিমাকে
সাধনাকে
সম্পদকে
i ও ii
ii ও iii
i ও iii
i, ii ও iii
অধিকার
লোভ
মোহ
হতাশা
জীবন কুসুমাস্তীর্ণ নয়
এ জীবন ক্ষণস্থায়ী
আয়ু ক্রমান্বয়ে ফুরিয়ে যায়
জীবন অবিনশ্বর নয়
পার্থিব উন্নতি
জ্ঞানের চর্চা
পরের হিত
নির্লোভতা
নিচের উদ্দীপকটি পড়ে নিচের প্রশ্নের উত্তর দাও:
অজস্র মৃত্যুরে লঙ্ঘি হে নবীন,
চলো অনায়াসে মৃত্যুঞ্জয়ী জীবন-উল্লাসে-
চলো অনায়াসে মৃত্যুঞ্জয়ী জীবন-উল্লাসে-
কর যুদ্ধ বীর্যবান যায় যাবে যাক প্রাণ
সংসারে সংসারী সাজ, কর নিত্য নিজ কাজ
কর যত্ন হবে জয়, জীবাত্মা অনিত্য নয়
করোনা মানবগণ, বৃথা ক্ষয় এ জীবন
নিচের উদ্দীপকটি পড়ে নিচের প্রশ্নের উত্তর দাও:
সময় ও স্রোত কারো জন্য অপেক্ষা করে না। তাই সময় থাকতেই আমাদেরকে জীবনের দায়িত্বগুলো যথাযথভাবে
সম্পাদন করতে হবে। অন্যথায় জীবনে দুঃখ আসার
সম্ভাবনাই বেশি।
আমার পরিচয়
আমার সন্তান
জীবন-সঙ্গীত
মানুষ
নিচের উদ্দীপকটি পড়ে নিচের প্রশ্নের উত্তর দাও:
সময় ও স্রোত কারো জন্য অপেক্ষা করে না। তাই সময় থাকতেই আমাদেরকে জীবনের দায়িত্বগুলো যথাযথভাবে সম্পাদন করতে হবে। অন্যথায় জীবনে দুঃখ আসার সম্ভাবনাই বেশি।
i
ii
iii
i ও ii
সংসারে
বৈরাগ্যে
সংগ্রামে
পরিবারে
সংসার সমরাঙ্গনে যুদ্ধ কর দৃঢ়পণে
কর যুদ্ধ বীর্যবাণ যায় যাবে যাক প্রাণ
সংকল্প করেছ যাহা, সাধন করহ তাহা
করো না মানবগণ, বৃথা ক্ষয় এ জীবন
৮৭. পৃথিবীতে বরণীয় হওয়ার যায় কিভাবে?
[ Raj-15 ]
অতীতের কথা চিন্তা করে
মহাজ্ঞানীদের পথ অনুসরণ করে
বাহ্যদৃশ্যে না ভুলে
ভয়ে ভীত না হয়ে
নিচের উদ্দীপকটি পড়ে নিচের প্রশ্নের উত্তর দাও:
ফয়েজ সাহেব মনে করেন পৃথিবীতে জন্ম নেওয়ার কোনো অর্থ নেই। এই পৃথিবী, মানুষ সব কিছুই যেন রাতের স্বপ্নের মতো। এমনকি পরিবার, সন্তান কাউকে তাঁর আপন মনে হয় না।
i
ii
ii ও iii
i, ii ও iii
আমরাও হব বরণীয়
আমরাও হব হে অমর
এ জীবন নিশার স্বপন
বৃথা ক্ষয় এ জীবন
বৃত্রসংহার
আশাকানন
বীরবাহু
ছায়াময়ী
নিশার স্বপন
শৈবালের নীর
কুসুমিত কানন
সমরাঙ্গন
সংকোচন
চেষ্টা করা
কষ্ট করা
প্রসারণ
যুদ্ধক্ষেত্রে
জীবন যুদ্ধে
মারামারিতে
মল্ল যুদ্ধে
সুখ চিহ্ন
দুঃখ চিহ্ন
বিজয় চিহ্ন
পদাঙ্ক চিহ্ন