১. নিচের কোনটি সরল বাক্য?
[ Jess-22 ]
যে পরিশ্রম করে, সেই সুখ লাভ করে।
পুকরে পদ্মফুল জন্মে।
তার বয়স হয়েছে, কিন্তু বুদ্ধি হয়নি।
বিপদ এবং দুঃখ এক সময়ে আসে।
সরল বাক্য
জটিল বাক্য
যৌগিক বাক্য
বিস্ময়সূচক বাক্য
৩. যৌগিক বাক্যের উদাহরণ কোনটি?
[ Dha-22 ]
ভিক্ষুককে দান কর।
আমি বহু কষ্টে শিক্ষা লাভ করেছি।
তার বয়স হলেও বুদ্ধি হয়নি।
বিপদ এবং দুঃখ এক সময়ে আসে।
জটিল বাক্য
আশ্রিত খণ্ড বাক্য
যৌগিক বাক্য
সরল বাক্য
৫. সরল বাক্যের উদাহরণ কোনটি?
[ Bari-20 ]
তার বয়স হয়েছে কিন্তু বুদ্ধি হয়নি।
যাদের বুদ্ধি নেই, তারাই একথা বিশ্বাস করবে।
সত্য কথা না বলে বিপদে পড়েছি।
যে ভিক্ষা চায়, তাকে দান কর।
৬. "মেঘ গর্জন করলে ময়ূর নৃত্য করে"- এটি কোন বাক্যের উদাহরণ?
[ Raj-20 | Din-15 ]
সরলবাক্য
যৌগিকবাক্য
জটিলবাক্য
মিশ্রবাক্য
৭. আশ্রিত খণ্ডবাক্য কত প্রকার?
[ Comi-15,20 | Jess-15 ]
তিন প্রকার
চার প্রকার
পাঁচ প্রকার
ছয় প্রকার
মিশ্র বাক্য
জটিল বাক্য
যৌগিক বাক্য
সরল বাক্য
খণ্ডবাক্য
সরল বাক্য
মিশ্র বাক্য
যৌগিক বাক্য
সরল বাক্য
যৌগিক বাক্য
আশ্রিত বাক্য
মিশ্রবাক্য
১২. কোনটি সরল বাক্য?
[ Syl-19 ]
সত্য কথা বলিনি, তাই বিপদে পড়েছি।
মেঘ গর্জন করলে ময়ূর নৃত্য করে
বিপদ এবং দুঃখ এক সময়ে আসে।
"যতই করিবে দান, তত যাবে বেড়ে।”
মিশ্র বাক্য
যৌগিক বাক্য
সরল বাক্য
খণ্ড বাক্য
মিশ্র বাক্য
সরল বাক্য
আশ্রিত খণ্ডবাক্য
যৌগিক বাক্য
১৬. কোনটি জটিল বাক্যের উদাহরণ?
[ Dha-16 ]
ভাল ছেলেরা শিক্ষকের আদেশ পালন করে
যতই করিবে দান, ততই যাবে বেড়ে
সত্য কথা বলিনি, তাই বিপদে পড়েছি
তার বয়স হয়েছে, কিন্তু বুদ্ধি হয়নি
১৭. নিচের কোনটি মিশ্র বাক্য?
[ Raj-16 ]
পুকুরে শাপলা জন্মে
ভিক্ষুককে দান কর
ভালো ছেলেরা শিক্ষকের আদেশ পালন করে
যে সব পশু মাংস ভোজন করে, তারা বলবান
১৮. "সত্য কথা বলিনি, তাই বিপদে পড়েছি"— এটা কী ধরনের বাক্য?
[ Raj-15 | Chit-16 | Syl-16 | Din-16 ]
মিশ্র বাক্য
সরল বাক্য
সাধারণ বাক্য
যৌগিক বাক্য
সরল
জটিল
যৌগিক
মিশ্র
২০. নিচের কোন বাক্যটি যৌগিক বাক্যের উদাহরণ?
[ Jess-16 ]
ভালো ছেলেরা শিক্ষকের আদেশ পালন করে
তিনি আমাকে পাঁচটি টাকা দিলেন এবং বাড়ি যেতে বললেন
যতদিন বেঁচে থাকব, ততদিন এ ঋণ স্বীকার করব
তিনি আমাকে পাঁচ টাকা দিয়ে বাড়ি যেতে বললেন
যদি তুমি যাও, তবে তার দেখা পাবে।
পাখিগুলো আকাশে উড়ছে।
আমরা তিন ভাই এবং দুই বোন।
আমার সমুদ্র দেখতে খুব ভালো লাগে।
যেসব লোক দুর্জন, তারা পরিত্যাজ্য।
যে দুর্জন সেই পরিত্যাজ্য।
দুর্জন লোক মাত্রই পরিত্যাজ্য।
দুর্জন লোককে সকলে পরিত্যাগ করে।
সে এখানে এসে বসলো।
সে এখানে এসে বসে পড়ল।
সে এখানে এসে বসেছে।
সে এখানে এল, তারপরে বসে পড়ল।
সে সুসংবাদ পেল এবং আনন্দিত হলো।
সুসংবাদ পেয়ে সে আনন্দিত হলো।
যেই সে সুসংবাদ পেল, সেই সে আনন্দিত হলো।
যদি সুসংবাদ পাও, তবে আনন্দিত হও।
২৯. নিচের কোনটি যৌগিক বাক্য?
[ Dha-23 ]
পরিশ্রমীরা জীবনে সাফল্য লাভ করে।
বিপদ ও দুঃখ একসঙ্গে আসে।
লোকটি অশিক্ষিত হলেও অভদ্র নয়।
যেহেতু দোষ করেছ, সেহেতু শাস্তি পাবে।
অর্থানুসারে
গঠনানুসারে
বক্তব্যের লক্ষ্যানুসারে
সবগুলো
আমি পড়াশোনা করব; তারপর খেলতে যাব।
তিনি খুব সকালে ঘুম থেকে উঠে পায়চারি করতে করতে বাজরের দিকে চলে গেলেন।
যে ভিক্ষা চায়, তাকে দান কর।
সে কাল আসবে এবং আমি যাব।
সরল বাক্য
জটিল বাক্য
যৌগিক বাক্য
সাধিতহ বাক্য
যে ছেলেটি এখানে এসেছিল, সে আমার ভাই।
পাখিগুলো নীল আকাশে উড়ছে।
আমরা তিন ভাইবোন।
তিনি ভাত খেয়ে ঘুমিয়ে পড়লেন।
সরল
জটিল
যৌগিক
মিশ্র
দাঁড়ি ( । )
প্রশ্নবোধক চিহ্ন (?)
কোলন (:)
বিস্ময় চিহ্ন (!)
আব্দুল হামিদ বই পড়ছে, আর হালিমা রান্না করছে।
তিনি ভাত খেয়ে ঘুমিয়ে পড়লেন।
দুর্জন লোক পরিত্যাজ্য।
যেহেতুে তুমি চেষ্টা করোনি, তাই ব্যর্থ হয়েছো।
তুমি চেষ্টা করোনি, তাই ব্যর্থ হয়েছ।
তুমি চেষ্টা করোনি বলে ব্যর্থ হয়েছ।
তুমি চেষ্টা না করায় ব্যর্থ হয়েছ।
সবগুলো
সে সুসংবাদটা পেলো এবং আনন্দিত হলো।
যেই সে সুসংবাদটা পেলো, তখন সে আনন্দিত হলো।
যখন সে সুসংবাদটা পেলো, তখন সে আনন্দিত হলো।
যদি সুসংবাদ পাও, তবে আনন্দিত হও।
পরিশম করো এবং জীবনে সফল হও।
পরিশ্রম করো, জীবনে সফল হও।
পরিশ্রমীরা জীবনে সফল হয়।
যদি পরিশ্রম করো, তবে সফল হবে।
সাপেক্ষ সর্বনাম
সাপেক্ষ যোজক
অনুসর্গ
ক ও খ উভয়ই
যেহেতু তুমি চেষ্টা করোনি, সেহেতু তুমি ব্যর্থ হয়েছ।
তুমি চেষ্টা করোনি, এবং ব্যর্থ হয়েছ।
তুমি চেষ্টা করোনি বলে ব্যর্থ হয়েছে।
তুমি চেষ্টা করোনি, তাই ব্যর্থ হয়েছ।
যে ভিক্ষা করে, তাকে টাকা দাও।
কিছু লোক ভিক্ষা করে, ওদের টাকা দাও।
যারা ভিক্ষা করে, তাকে টাকা দাও।
কোনোটিই নয়।
মাঝের অসমাপিকা ক্রিয়া সমাপিকা ক্রিয়াতে রূপান্তর করতে হয়।
মাঝের সমাপিকা ক্রিয়া অসমাপিকা ক্রিয়াতে রূপান্তর করতে হয়।
কোনো পরিবর্তন দরকার নেই।
শুধু যোজক উঠিয়ে দিলেই হবে।
লোকটি অশিক্ষিত হলেও ভদ্র নয়।
লোকটি অশিক্ষিত হলেও অভদ্র নয়।
লোকটি অশিক্ষিত এবং অভদ্র।
লোকটি শিক্ষিত নয় এবং অভদ্র নয়।
দোষ করলে শাস্তি পাবে।
দোষ করেছ; অতএব শাস্তি পাবে।
দোষ করেছ এবং শাস্তি পাবে।
দোষ করেছ বলে শাস্তি পাবে।