আমাদের স্কুল

সেটিং

বহুনির্বাচনি প্রশ্নের দেখানোর অপশনঃ
শুধুমাত্র উত্তর 2 অপশন
3 অপশন 4 অপশন
 বহুনির্বাচনি প্রশ্নের অপশন প্রদর্শনঃ
রো আকারে কলাম আকারে বহুনির্বাচনি প্রশ্নের উত্তরঃ
লুকান বোল্ড করুন
দেখান দেখান ও বোল্ড করুন বহুনির্বাচনি প্রশ্নের ব্যাখ্যাঃ
দেখান লুকান নিচে লুকান
থিম নির্বাচন করুনঃ
ফন্ট সাইজঃ
15
নবম দশম শ্রেণি  বাংলা সাহিত্য  শিক্ষা ও মনুষ্যত্ব

নিচের উদ্দীপকটি পড়ে নিচের প্রশ্নের উত্তর দাও:


ধনাঢ্য ব্যবসায়ী আমজাদ সাহেবের ছেলে বিপ্লব প্রকৃত শিক্ষা অর্জনে আগ্রহী কিন্তু অর্থলিপ্সু বাবা তা পছন্দ করেন না। তিনি চান ছেলে কোনমতে কোন একটা সার্টিফিকেট অর্জন করে অর্থ উপার্জনের জন্য তার ব্যবসা দেখাশুনা করুক।

প্রশ্নঃ উদ্দীপকের বিপ্লবের মানসিকতার সাথে শিক্ষা ও মনুষ্যত্ব প্রবন্ধের সাদৃশ্যপূর্ণ দিক হলো, বিপ্লব-

[ Dha-15 ]

ক. অন্ন চিন্তা থেকে মুক্তি পেতে চায়
খ. মানব সত্তার ঘরে উন্নীত হতে চায়
গ. বাইরের আলো হওয়ার সাধ পেতে চায়
ঘ. মনুষ্যত্বের আহবানে সারা দিয়েছে
উত্তরঃ মানব সত্তার ঘরে উন্নীত হতে চায়


একই অধ্যায়ের বহুনির্বাচনি প্রশ্ন


ক. দুই
খ. তিন
গ. চার
ঘ. পাঁচ
উত্তরঃ দুই
ক. কারাগারের কয়েদির
খ. লেফাফাদুরস্তির
গ. পিঞ্জরাবদ্ধ পাখির
ঘ. দোতলা ঘরের
উত্তরঃ দোতলা ঘরের
ক. আলো হাওয়ার স্বাদবঞ্চিত মানুষ
খ. জীবনে সোনাফলা মানুষ
গ. জীবন যুদ্ধে উত্তীর্ণ দীর্ঘজীবী মানুষ
ঘ. ক্ষুৎপিপাসায় কাতর
উত্তরঃ জীবনে সোনাফলা মানুষ
ক. মুক্তির চিন্তা
খ. শিক্ষা চিন্তা
গ. অর্থচিন্তা
ঘ. বস্ত্রচিন্তা
উত্তরঃ অর্থচিন্তা
ক. লোভের ফাঁদে পা না দেওয়া
খ. মনুষ্যত্ব অর্জনের পথ প্রশস্ত করা
গ. সুশিক্ষার ব্যবস্থা করা
ঘ. সুশৃঙ্খল সমাজব্যবস্থা নিশ্চিত করা
উত্তরঃ সুশৃঙ্খল সমাজব্যবস্থা নিশ্চিত করা
ক. উদাসিনতা
খ. চতুরতা
গ. কার্যনির্বাহের নিপুণতা
ঘ. মেধাস্বত্বের চৌর্যবৃত্তি
উত্তরঃ চতুরতা
ক. স্বার্থপরতা
খ. মনুষ্যত্বের চিন্তা
গ. সম্পদের মোহে অন্ধ
ঘ. অন্নবস্ত্রের ব্যবস্থা
উত্তরঃ অন্নবস্ত্রের ব্যবস্থা
ক. ধারী
খ. স্থির
গ. বুদ্ধি
ঘ. শক্তিধারী
উত্তরঃ বুদ্ধি
ক. জ্ঞান পরিবেশন
খ. বুদ্ধির বিকাশ
গ. মূল্যবোধ সৃষ্টি
ঘ. আত্মিক মুক্তি
উত্তরঃ মূল্যবোধ সৃষ্টি
ক. i ও ii
খ. ii ও iii
গ. i ও iii
ঘ. i, ii ও iii
উত্তরঃ ii ও iii

নিচের উদ্দীপকটি পড়ে নিচের প্রশ্নের উত্তর দাও:


মানুষ ছিল সরল ছিল ধর্ম এখন সবাই পাগল বড় লোক হইতাম।
ক. অর্থচিন্তার নিগড়ে সকলে বন্দি
খ. অন্নবস্ত্রের প্রাচুর্যের চেয়েও মুক্তি বাড়
গ. অন্নবস্ত্রের সমস্যা সমাধানের চেষ্টা।
ঘ. অর্থসাধনাই জীবন সাধনা নয়
উত্তরঃ অর্থচিন্তার নিগড়ে সকলে বন্দি

নিচের উদ্দীপকটি পড়ে নিচের প্রশ্নের উত্তর দাও:


সাদমান সাহেব শেয়ার বাজারের ব্যবসায় কয়েকবার ক্ষতির সম্মুখীন হন। বিষয়টি পরিবারের কাছে গোপন রেখে ব্যাংক ঋণ নিয়ে তিনি পুনরায় ব্যবসা তরুর চেষ্টা করেও ব্যর্থ হন।
ক. i ও ii
খ. i ও iii
গ. ii ও iii
ঘ. i, ii ও iii
উত্তরঃ i ও iii

নিচের উদ্দীপকটি পড়ে নিচের প্রশ্নের উত্তর দাও:


আমানুর রশিদ অফিসের অফিস সহায়ক। সামান্য বেতনে তার সংসার চলে না। অফিসে উপরি উপার্জনের সুযোগ থাকলেও সে তা করে না। বরং অফিস শেষে দুটো বাসায় টিউশনি করে বাড়তি উপার্জন করে কোনোরকমে চলে।
ক. i ও ii
খ. ii ও iii
গ. i ও iii
ঘ. i, ii ও iii
উত্তরঃ none
ক. মুক্তির জন্য শিক্ষাকেই সর্বাপেক্ষা গুরুত্ব দিতে হবে।
খ. অর্থ-চিন্তার নিগড় থেকে মুক্ত না হলে প্রকৃত মুক্তি মিলবে না।
গ. চিন্তা, বুদ্ধি আত্মপ্রকাশের স্বাধীনতা ব্যতীত মুক্তি অসম্ভব।
ঘ. অর্থ সাধনায় জীবন সাধনা নয় এ বোধ তৈরি করতে হবে।
উত্তরঃ অর্থ-চিন্তার নিগড় থেকে মুক্ত না হলে প্রকৃত মুক্তি মিলবে না।
ক. সাহিত্য
খ. লাইব্রেরি
গ. শিক্ষা
ঘ. জীবনীশক্তি
উত্তরঃ সাহিত্য