প্রশ্নঃ কোন শক্তির বলে শিষ্য নিজের মন নিজে গড়ে তোলে?
[ Dha-16 ]
ক. আত্মার
খ. গুরুর
গ. সাহিত্যের
ঘ. ডেমোক্রেসির
উত্তরঃ আত্মার
একই অধ্যায়ের বহুনির্বাচনি প্রশ্ন
ক. অর্থ বিত্তের
খ. স্কুল -কলেজ
ক. হাসপাতাল
খ. স্কুল -কলেজ
গ. বুদ্ধিমান ব্যক্তি
ক. হাসপাতাল
খ. স্কুল -কলেজ
গ. অর্থ বিত্তের
ঘ. বুদ্ধিমান ব্যক্তি
উত্তরঃ স্কুল -কলেজ
ক. সৃজনশীলতা অর্জন
খ. বুদ্ধির জাগরণ
ক. বুদ্ধির জাগরণ
খ. উচ্চ শিক্ষা অর্জন
গ. সৃজনশীলতা অর্জন
ক. বুদ্ধির জাগরণ
খ. সৃজনশীলতা অর্জন
গ. সার্টিফিকেট অর্জন
ঘ. উচ্চ শিক্ষা অর্জন
উত্তরঃ সৃজনশীলতা অর্জন
ক. বনফুল
খ. প্রমথ চৌধুরী
ক. প্রমথ চৌধুরী
খ. রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর
গ. বনফুল
ক. রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর
খ. বনফুল
গ. প্রমথ চৌধুরী
ঘ. কাজী নজরুল ইসলাম
উত্তরঃ প্রমথ চৌধুরী
ক. বগুড়া
খ. পাবনা
ক. পাবনা
খ. বগুড়া
গ. দিনাজপুর
ক. দিনাজপুর
খ. বগুড়া
গ. পাবনা
ঘ. সিরাজগঞ্জ
উত্তরঃ পাবনা
ক. ১৮৬৮
খ. ১৮৯০
ক. ১৮৯০
খ. ১৮৬৮
গ. ১৮৯৯
ক. ১৮৬৮
খ. ১৮৮৮
গ. ১৮৯০
ঘ. ১৮৯৯
উত্তরঃ ১৮৯০
ক. ব্যরিস্টারি পড়তে
খ. ডাক্তারি পড়তে
ক. ডাক্তারি পড়তে
খ. ভ্রমণে
গ. ব্যরিস্টারি পড়তে
ক. শিক্ষা সফরে
খ. ব্যরিস্টারি পড়তে
গ. ডাক্তারি পড়তে
ঘ. ভ্রমণে
উত্তরঃ ব্যরিস্টারি পড়তে
ক. দর্শন
খ. ইংরেজি
ক. বাংলা
খ. সংস্কৃত
গ. ইংরেজি
ক. বাংলা
খ. ইংরেজি
গ. দর্শন
ঘ. সংস্কৃত
উত্তরঃ ইংরেজি
ক. জসিমউদদীন
খ. প্রমথ চৌধুরী
ক. বলাইচাদ মুখোপাধ্যায়
খ. জসিমউদদীন
গ. প্রমথ চৌধুরী
ক. বলাইচাদ মুখোপাধ্যায়
খ. রবীন্দ্রনাথ ঠাকুর
গ. প্রমথ চৌধুরী
ঘ. জসিমউদদীন
উত্তরঃ প্রমথ চৌধুরী
ক. প্রবাসী
খ. সবুজপত্র
ক. সাহিত্যেপত্র
খ. যুগবাণী
গ. সবুজপত্র
ক. সাহিত্যেপত্র
খ. সবুজপত্র
গ. যুগবাণী
ঘ. প্রবাসী
উত্তরঃ সবুজপত্র
ক. হাসপাতালের
খ. বিশ্ববিদ্যালয়ের
ক. হাসপাতালের
খ. স্কুলের
গ. বিশ্ববিদ্যালয়ের
ক. স্কুলের
খ. কলেজের
গ. হাসপাতালের
ঘ. বিশ্ববিদ্যালয়ের
উত্তরঃ হাসপাতালের
ক. জাদুঘরে
খ. ঘরে
ক. ঘরে
খ. জাদুঘরে
গ. গুহায়
ক. গুহায়
খ. ঘরে
গ. জাদুঘরে
ঘ. লাইব্রেরীতে
উত্তরঃ ঘরে
ব্যাখ্যাঃ
দর্শনের চর্চা গুহায়, নীতির চর্চা ঘরে এবং বিজ্ঞানের চর্চা জাদুঘরে
ক. গুহায়
খ. ঘরে
ক. গুহায়
খ. জাদুঘরে
গ. ঘরে
ক. ঘরে
খ. জাদুঘরে
গ. লাইব্রেরীতে
ঘ. গুহায়
উত্তরঃ গুহায়
ক. শিক্ষার উল্টো টান টেনে
খ. মনকে সজাগ ও সবল রাখা
ক. মনকে সজাগ ও সবল রাখা
খ. উদার পূর্তি করানোর মাধ্যমে
গ. কাব্য চর্চা করা
ক. উদার পূর্তি করানোর মাধ্যমে
খ. মনকে সজাগ ও সবল রাখা
গ. শিক্ষার উল্টো টান টেনে
ঘ. কাব্য চর্চা করা
উত্তরঃ মনকে সজাগ ও সবল রাখা
ক. মানসিক অসুস্থতার জন্য
খ. উচ্চ শিক্ষা অর্জনের জন্য
ক. মানসিক অসুস্থতার জন্য
খ. উচ্চ শিক্ষা অর্জনের জন্য
গ. শারীরিক অসুস্থতার জন্য
ক. মানসিক অসুস্থতার জন্য
খ. শারীরিক অসুস্থতার জন্য
গ. উচ্চ শিক্ষা অর্জনের জন্য
ঘ. জ্ঞানে বড় হওয়ার জন্য
উত্তরঃ মানসিক অসুস্থতার জন্য
নিচের উদ্দীপকটি পড়ে নিচের প্রশ্নের উত্তর দাও:
মালিয়ারা গ্রামের কৃষক বিমলের প্রাতিষ্ঠানিক শিক্ষা না থাকলেও বিভিন্ন প্রক্রিয়ায় নিজেকে জানা এবং ঋদ্ধ হওয়া তাঁর সহজাত প্রবণতা। তাই তিনি নিজস্ব অর্থায়নে ও গ্রামের যুবকদের সহযোগিতায় গড়ে তোলেন জ্ঞানচর্চার পাদপীঠ পাঠাগার।
ক. যে জাতি মনে বড় নয় , সে যাতে জ্ঞানেও বড় নয়
খ. সুশিক্ষিত লোক মাত্রই স্বশিক্ষিত
ক. সুশিক্ষিত লোক মাত্রই স্বশিক্ষিত
খ. পাস করা ও শিক্ষিত হওয়া এক বস্তু নয়
গ. সাহিত্যের মাধ্যমে আমাদের জাত মানুষ হবে
ক. পাস করা ও শিক্ষিত হওয়া এক বস্তু নয়
খ. যে জাতি মনে বড় নয় , সে যাতে জ্ঞানেও বড় নয়
গ. সাহিত্যের মাধ্যমে আমাদের জাত মানুষ হবে
ঘ. সুশিক্ষিত লোক মাত্রই স্বশিক্ষিত
উত্তরঃ সুশিক্ষিত লোক মাত্রই স্বশিক্ষিত